จัดการความรู้เรื่อง ทุนครัวเรือนและกองทุนชุมชน เชื่อมโยงกับการจัดสวัสดิการชุมชน เกษตรอินทรีย์ วิสาหกิจชุมชน และสุขภาวะชุมชน
ร่างแนวคิด “โรงเรียนคุณอำนวยเมืองคอน”

เพื่อพัฒนา นักจัดการความรู้ เสริมความเข้มแข็งของชุมชน การพัฒนาคุณอำนวย <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">1)      กระบวนการคัดเลือก</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: 18pt" class="MsoNormal">ใบสมัคร (ประวัติ ความสนใจ ประสบการณ์การทำงาน ฯลฯ)</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">2)      กระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเป็นคุณอำนวยมืออาชีพ(นักจัดการความรู้)</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: 18pt" class="MsoNormal">-ทีมวิทยากร</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: 18pt" class="MsoNormal">-หลักสูตร (เรียนรู้จากงาน ความรู้/ทักษะที่ต้องเพิ่มเติม และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน)</p>3)    แผนกิจกรรมและงบประมาณ                                                แนวคิดการจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณอำนวยมืออาชีพ (นักจัดการความรู้) การคัดเลือกคุณอำนวยจะรับสมัคร ผู้สนใจจากภาคีสนับสนุนในพื้นที่ตำบลละ 6-7 คน เพื่อพัฒนาเป็น นักจัดการความรู้ ระดับตำบล ทำหน้าที่จัดกระบวนการเรียนรู้ให้กับแกนนำองค์กรการเงินชุมชนผ่าน กระบวนการจัดทำแผนการเงินชุมชนในระดับตำบล     โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ผ่านแกนนำองค์กรการเงินชุมชน(คุณกิจ)ในระดับตำบลจำนวน * กลุ่ม (สมาชิก * คน) <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">โดยทำงานเชื่อมโยงให้เนียนเข้าไปในเนื้องานของตนเอง     เพื่อบูรณาการแผนงานและงบประมาณตามยุทธศาสตร์สังคมเข้มแข็ง สังคมคุณธรรม และสังคมไม่ทอดทิ้งกัน จาก 5 ฐานการจัดการ คือ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">1)ฐานยุทธศาสตร์อยู่ดีมีสุข </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">2)ฐานยุทธศาสตร์งานตามโครงสร้างหน้าที่ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">3)ฐานท้องถิ่น </p>4)ฐานชุมชน5)ฐานภาคีพัฒนาอื่นๆเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้คือ สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน และแก้ปัญหาสังคมตามแนวทางของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยจัดการความรู้เรื่อง ทุนครัวเรือนและกองทุนชุมชน เชื่อมโยงกับการจัดสวัสดิการชุมชน เกษตรอินทรีย์ วิสาหกิจชุมชน และสุขภาวะชุมชน   <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="background-color: transparent; border: #ece9d8"><div class="shape" style="padding-right: 7.2pt; padding-left: 7.2pt; padding-bottom: 3.6pt; padding-top: 3.6pt">

*จัดการความรู้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">-บูรณาการการทำงานร่วมกันของภาคีสนับสนุน</p>

  (คน/แผนงาน/งบประมาณ)

-ความรู้จากทุนครัวเรือนและกองทุนชุมชน

 ระดับตำบล เชื่อมโยงการจัดสวัสดิการชุมชน  เกษตรอินทรีย์ วิสาหกิจชุมชน และสุขภาวะชุมชน

  *เป้าหมาย

-สมรรถนะคุณอำนวยและนักเรียนอื่นตามบทบาท <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">-เชื่อมโยงการจัดการกองทุนชุมชน 165 ตำบล</p>

-บูรณาการกองทุนชุมชนต้นแบบ 23 ตำบล

-เชื่อมโยงกองทุนสวัสดิการตำบล 165 ตำบล

-กองทุนสวัสดิการตำบลต้นแบบ 23 ตำบล </div></td></tr></tbody></table></span></font></span>    <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr><td style="background-color: transparent; border: #ece9d8"><div>

 

</div></td></tr></tbody></table>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         ระยะเวลาดำเนินการ  6 เดือน (สิงหาคม 2550 – มกราคม 2551)แผนกิจกรรมและงบประมาณรายละเอียดงบประมาณ1.พัฒนาโครงการ-ประชุมหารือนโยบาย <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">-จัดทำร่างโครงการและปรับปรุงแก้ไข</p>2.ดำเนินโครงการ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">2.1คัดเลือกนักเรียน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">2.2 พัฒนาหลักสูตร</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">-กระบวนการจัดทำแผนการเงินชุมชน</p>-ความรู้เรื่องกลุ่มการเงินชุมชนและการเชื่อมโยง <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">-ทักษะคุณอำนวย    </p>2.3จัดกิจกรรมเรียนรู้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">                -เรียนรู้จากงาน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">                -เสริมความรู้/ทักษะ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">                -ลปรร.</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">                -มหกรรมเสนอผลงาน ทบทวนและวางแผน1 </p>(15-16ก.ย.2550) <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">       -เรียนจากงาน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">       -เสริมความรู้/ทักษะ</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">       -ลปรร.</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">                   -มหกรรมเสนอผลงาน ทบทวนและวางแผน2</p>              (15-16ม.ค.2551)