ช่วงเที่ยงวันนี้ได้มีโอกาส เข้าร่วมสังเกตการณ์ โดยการ เชิญจากคุณพรทิพย์ ลิ้มประสิทธิ์วงศ์ รับผิดชอบงานวิจัยท้องถิ่น (สกว.)
เป็นการนำเสนอโครงการเวที รายงานความก้าวหน้าโครงการวิจัย ชุด องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับการมีส่วนร่วมของชุมชน ณ ห้องประชุมโครงการจัดตั้งพิพิธภัณฑ์ มหาวิทยาลัยมหาสารคามจัดโดย ศูนย์ประสานงานวิจัยเพื่อท้องถิ่น จังหวัดมหาสารคาม ร่วมกับหน่วยปฏิบัติการวิจัยแบบมีส่วนร่วม คณะมนุษยศาสตร์ชึ่งให้การสนับสนุน ฯ โดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) สำนักงานภาค ซึ่งได้เข้าไปร่วมฟังและสังเกตการณ์ โครงการที่นำเสนอ ของ ตำบลโคกสะอาด จังหวัดกาฬสินธุ์ เป็นชุดโครงการที่น่าสนใจ เรื่อง แนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมอันพึงประสงค์ของเด็ก และเยาวชน แบบมีส่วนร่วม โดยสถาบันชุมชน โคกสะอาด
เนื้อหาในการวิจัย1. ศึกษาพฤติกรรมของเด็กและเยาวชนในสองลักษณะ คือ1.1 พฤติกรรมที่พึงประสงค์1.2 พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์2. ศึกษาแนวทางและแผนงานสำหรับพฤติกรรมอันพึงประสงค์ของเด็กและเยาวชน3. ศึกษากระบวนการและการมีส่วนร่วมของสถาบันหลักในชุมชน ถึงการดำเนินกิจกรรม เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมของเด็กและเยาวชน
<p>
จากการวิเคราะห์ปัญหาผลการวิเคราะห์ถึงความสำคัญ และความรุนแรง ของพฤติกรรมที่เป็นปัญหา</p><p>-ปัญหาการขาดคุณธรรม จริยธรรม</p><p>-ปัญหาการทะเลาะวิวาท สื่อไม่เหมาะสม </p><p>-ปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนในวัยเรียน</p><p>-ปัญหาการเที่ยวกลางคืน</p><p>-ปัญหาการคบเพื่อนไม่ดี</p><p>-ปัญหาไม่เชื่อฟังพ่อแม่ </p><p>แสดงให้เห็นว่าปัญหาดังกล่าวสะท้อนปัญหาครอบครัว ชุมชน และปัญหาสังคม และเป็นการรายงานความก้าวหน้าของการทำวิจัย และเป็นการดำเนินการโดยผู้ใหญ่ จากการเสนอแนะของผู้เข้าร่วมโครงการด้วย เป็นไปได้ การทำงานวิจัยชิ้น นี้ จะต้องมีเด็กเข้าร่วมกระบวนการทำงานตลอดโครงการด้วย</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt" class="MsoNormal"></p>เพราะต้องมีการศึกษาวัฒนธรรมดั่งเดิม ความเอื้ออาทร การอยู่ร่วมกันเป็นอย่างไร บ้าง และวัฒนธรรมใหม่หรือค่านิยมเป็นอย่างไรบ้างที่หลั่งไหเข้าไปในหมู่บ้าน ทำให้สังคมของชุมชนเปลี่ยนไป และปัญหาความรุนแรงที่เกิดขึ้นของวัยรุ่น จะต้องมีผู้ปกครองเข้ามาเกี่ยวข้องด้วย ในการร่วมกันแก้ไขปัญหา ถ้าเป็นไปได้ ในการดำเนินโครงการของเฟส 2 จะต้องมีนักจิตวิทยาเข้าร่วมกระบวนการด้วย เพื่อในการชี้ปัญหา และการมีส่วนเพื่อที่จะสร้างความตระหนักให้กับเด็กและผู้ปกครองในการทำงานแก้ไขปัญหาความรุนแรงของเด็กร่วมกันต่อไป <p> </p>
