โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศีรนครินทร์ หนองบัวลำภู เป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดำริ สร้างเพื่อเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี เนือ่งในวันเสด็จสวรรคต เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2539  ในปีการศึกษา 2550 นี้ โรงเรียนได้เข้าร่วมเป็นโรงเรียนนำร่องกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ หรือที่เรียกว่า KM โดยโรงเรียนได้ดำเนินการประชุมเพื่อสกัดแก่นความรู้มาเป็นระยะๆ ซึ่งก็มีการสรุปออกมาเป็นรูปเป็นร่างได้พอสมควร และเมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2550 คณะครูได้มีการประชุม และเสนอแก่นความรู้ได้ดังตาราง

นักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ หนองบัวลำภู  ทุกคนเป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรมตามแนววิถีพุทธ คนที่  1           ตั้งเป้าหมาย, วางแผน,  สรุปคนที่  2           สอนให้ทราบเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมแล้วจัดกิจกรรมให้ปฏิบัติจริงคนที่  3           ทำให้เห็นเป็นแบบอย่างคนที่  4           รู้จักนักเรียน (ภูมิหลัง) แล้วนำมาปรับปรุงและพัฒนาระบบดูแลที่ดีคนที่  5           นักเรียนทุกคนช่วยกันทำความสะอาดโดยครูช่วยกำกับดูแลคนที่  6           ทำให้เห็นเป็นแบบอย่างที่ดี, ฝึกสติ สมาธิให้ความรู้และการอบรมคนที่  7           ทำให้เป็นแบบอย่างคนที่  8           อธิบายความหมาย ตั้งเป้าหมาย ทำโครงงานเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมคนที่  9           ทำโทษโดยการทำความดี (เก็บขยะ)คนที่ 10                ดูแลและติดตาม, อบรมโดยพระ(อบรมวินัย)  ,ทหาร(อบรมระเบียบ)คนที่ 11                มีกิจกรรมที่ปฏิบัติร่วมกัน นักเรียนแบ่งหน้าที่กันเองคนที่ 12          สร้างกฎกติกาให้ปฏิบัติร่วมกันคนที่ 13          ทำวิจัยโดยการเปรียบเทียบ ดี/ไม่ดีแก่นความรู้และระดับความสำเร็จ <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="928" class="MsoTableGrid" style="margin: auto auto auto 32.4pt; width: 695.8pt; border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>

แก่นความรู้

ระดับความสำเร็จ ì ìì ììì ìììì ììììì 1. กำหนดเป้าหมาย ครูเป็นผู้กำหนดเป้าหมาย ครูและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียร่วมกันกำหนดเป้าหมาย กำหนดแผนเพื่อให้ไปสู่เป้าหมายและมาตรฐานห้องเรียน ปฏิบัติตามแผน, โครงการ ติดตาม,ประเมินผล, สรุปและรายงานผล 2.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องคุณธรรมจริยธรรม อบรมคุณธรรมจริยธรรมในชั่วโมงกิจกรรม สอดแทรกคุณธรรมในขณะสอน,ให้ความรู้ เข้าค่ายปฏิบัติธรรมและโครงงานคุณธรรมจริยธรรม ไปศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง นักเรียนมีความรู้และเข้าใจตามกิจกรรมวิถีพุทธและปฏิบัติได้ตามหลักวิถีพุทธ 3.นักเรียนช่วยกันดูแลความสะอาดของโรงเรียน ก่อนสอนครูให้นักเรียนทำความสะอาดก่อนเรียนในแต่ละชั่วโมง นักเรียนดูแลห้องเรียนและพื้นที่ที่รับผิดชอบให้มีความสะอาด สวยงามอยู่เป็นประจำ นักเรียนทำกิจกรรมธนาคารขยะ นักเรียนร่วมกันสร้างกฎกติกาและปฏิบัติร่วมกันตามกติกา นักเรียนปฏิบัติเองจนเป็นนิสัย,เป็นผู้นำในการปฏิบัติ 4.กำกับติดตาม รู้จักนักเรียนในที่ปรึกษา รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล (คัดกรองระบบ SDQ) กำกับติดตามนักเรียนในโรงเรียน กำกับติดตามนักเรียนในโรงเรียนและนอกโรงเรียน กำกับติดตามอย่างใกล้ชิดและต่อเนื่องทั้งในและนอกโรงเรียน 5.การเสริมแรง กล่าวคำชมเชยขณะปฏิบัติ ให้คะแนนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ประกาศยกย่องให้คำชมเชยในโรงเรียน ประกาศเกียรติคุณทั้งในและนอกโรงเรียนและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ ประกาศเกียรติคุณเป็นคนดีศรีนครินทร์ในทุกๆด้าน 6.การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน ครูควบคุมและกำกับการปฏิบัติตนของนักเรียนตามระเบียบของโรงเรียน ครูและนักเรียนร่วมกันออกกฎระเบียบวินัยของโรงเรียน ทำโทษนักเรียนที่ทำผิดระเบียบวินัยของโรงเรียนโดยให้ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ อบรมคุณธรรมจริยธรรมโดยพระภิกษุและนำนักเรียนไปปฏิบัติกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา ครูและผู้ปกครองร่วมกันกำกับติดตามนักเรียนอย่างใกล้ชิด

</tbody></table>