JJเขียนเมื่อ 28 ธันวาคม 2548 05:45 น. ()
แก้ไขเมื่อ 12 พฤษภาคม 2556 09:05 น. ()
After Learning Review
สอนคน หรือ
สอนหนังสือ
จากการที่ได้ดำเนินการทำ ALR (After
Learning Review) ก่อนสอนนิสิต วันนี้หลังที่จบการเรียนการสอน
หนึ่งวันครึ่ง สองหัวข้อ ผมได้ให้นิสิตเขียน
“ให้ข้อมูลเพื่อปรับปรุงวิธีการสอนที่ สอนวิชาการ
แทรกด้วยเรื่องวิชาชีพ ที่เน้นการสอนคนมากกว่าสอนหนังสือ”
ตัวอย่างที่นิสิตท่านหนึ่ง Feedback
อันดับแรก ข้าพเจ้าอยากจะขอขอบพระคุณ
อ.อย่างสูง
“ที่พูดสอดแทรกแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตควบคู่ไปกับการเรียนการสอนไว้อย่างมากมาย”
ตั้งแต่ที่ข้าพเจ้าเรียนที่ มหา’ลัย เมื่อถึงเวลาเรียน อ.ก็จะพูดแต่วิชาการ
ไม่เคยพูดถึงเรื่องข้อคิดของชีวิตเลย
ข้าพเจ้าอยากบอกว่า
อ.เป็นคนแรก ที่พูดแล้วทำให้ข้าพเจ้าได้คิด
“สิ่งที่สำคัญที่สุดของชีวิต”
“บางทีชีวิตของคนเราก็ไม่ได้ง่านอย่างที่คิดไว้”
“แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะยกอย่างที่คิด”
“ตราบใดที่ลมหายใจยังมีความฝัน และ
ความฝันที่จะต้องสานต่ออีกมากมาย หลังจากที่เรียนจบ
สิ่งนั้นนี่เองที่ทำให้ข้าพเจ้ามีชีวิตอยู่ต่อได้”
ผมได้อ่านข้อมูลประเมิน “เน้นการสอนคน มากกว่าสอนหนังสือ”
มีความรู้สึกอย่างหนึ่งที่อยากจะ “ลปรร”
กับเพื่อนคณาจารย์ หรือ
บุคลกรที่สนับสนุนการเรียนการสอนที่อยู่ในแวดวง KMด้วยกัน
ถึงเทคนิคที่เราทำอย่างไรที่จะ
“เน้นการสอนคนให้เป็นคนในระดับอุดมศึกษา”
เราจะให้นิสิตนักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ในการที่
“อุดมศึกษาสร้างคนดี
ที่มีคุณธรรม จริยธรรม ให้รักในวิชาชีพ ตั้งแต่ยังเริ่มเรียนในสถาบัน
อย่าให้เกิดกรณี
เมือถึงอนุบาลก็สายเสียแล้ว”
JJ
ความเห็น
กระผมคิดว่าถ้าคนไทยทุกคนเข้าใจและรับผิดชอบในสิ่งที่สร้างขึ้นมา ก็คงจะทำให้เกิดผลผลิตที่มีคุณภาพที่จะพัฒนาประเทศให้เป็นประเทศที่มีคุณภาพ ตอนนี้กระผมก็พยายามคิดว่าเราต้องเริ่มที่เด็กเพราะเด็กเป็นไม้อ่อนที่ดัดง่ายแต่พอเค้าเติบโตขึ้นไปได้เรียนรู้จากตัวอย่างผู้ใหญ่ที่ไม่รับผิดชอบ แล้วผลจะเป็นอย่างไร แล้วถ้ามาเริ่มจากกลุ่มที่จะกลายเป็นปัญญาชนในอนาคตอันใกล้ก็จะเป็นการเริ่มต้นช้าไปหรือเปล่า แล้วถ้าจะเริ่มไปพร้อมๆกันจะเป็นไปได้หรือไม่ ก็ต้องช่วยกันหละครับ ว่าจะเริ่มกำหนดทิศทางตั้งแต่เมื่อไหร่หรือจะรอจนกว่าจะป่วยหนักแล้วค่อยเยียวยา
ชอบบทความของคุณมากเลยครับ มีความเห็นที่ตรงกันครับว่าปัจจุบันคืออะไร นโยบายที่ออกมาเกี่ยวกับเด็กและเยาวชน ซึ่งถือว่าเป็นต้นกล้าที่รอวันเติบโตเพื่อให้ผลผลิตที่มีคุณภาพ แต่จากการเฝ้าสังเกตุเราเห็นได้ว่า ปัจจุบันนี้สอนคน หรือ สอนหนังสือ ผมว่าเราต้องมาช่วยกัน สังคมต้องร่วมมือกัน ในการที่จะก่อให้เกิดผลผลิตที่มึคุณภาพต่อสังคม
สวัสดีครับ ... อาจารย์
- ครูบางคนที่ไม่มีความเป็นครู การสอนมักจะมีลักษณะเป็นการสอน "หนังสือ"
- แต่ครูบางคนที่มีความเป็นครูอยู่เต็มเปี่ยม ลักษณะการสอนเป็นการสอน "คน"
- ช่วงการเป็นครูใหม่ ๆ ที่ยังไม่ลงตัวนัก ผมก็มักจะมองไปที่ตัวเนื้อหาก่อนว่า สอนเนื้อหาอะไร แล้วจะสอนทันตามแผนหรือไม่
- แต่ระยะหลัง ๆ ผมคิดเหมือนกับอาจารย์ ก็คือ ผมต้องการสอนให้ลูกศิษย์ผมเป็นคนดีมากกว่าสอนให้เป็นคนเก่ง แต่ไร้คุณธรรม และจิตสำนึก
- วิธีการสอนให้คนเป็นคนมีคุณธรรม ไม่ใช่เรื่องง่าย ๆ อัจฉริยะแค่ไหน ก็ต้องบอกว่า ยาก กันทุกคน ถ้าเค้าต้องการ "สอนคน" ไม่ใช่ "สอนหนังสือ"
ขอบคุณมากครับ
เรียน ท่าน วุฒิชัย สังข์พงษ์
เมื่อ ศ. 19 ต.ค. 2550 @ 13:19
- เราคงไม่สามารถควบคุมและสอนตนได้ทั้งหมด
- ก็คงทำในส่วนที่เรารับผิดชอบครับ
- นักศึกษาแพทย์ มอดินแดง ท่านมีจิตที่อ่อนน้อม และ พร้อมเรียยนรู้ครับ
เรียน ท่าน chana
- การสอนฅน เป็นหน้าที่ ครู ครับ
- หลายท่าน สอนแต่หนังสือ จนลืม สอน ฅน
- แต่ พวกเราก็พยายามกันนะครับ เพื่อบัณฑิตที่ดีในอนาคต
เรียน ท่าน wasawat 
- น่าเห็นใจ อาจารย์ สมัยนี้งานหลักหลาย
- แค่สอนหนังสือ ชีวิตก็ลำบาก
- การสอน ฅน ให้เป็น ฅนดี
- ฅนดีจะพัฒนาเป็น ฅน เก่งได้ไม่ยากครับ
ขอขอบพระคุณท่านอาจารย์จิตเจริญ ไชยาคำ
กระผมขอสมัครเป็นแนวร่วมคนสอนคนด้วยคนนะครับ
แม้จะยากสักเพียงใด ใจยังสู้
ขอแค่เพียงเด็กเรียนรู้ อย่างเข้าใจ
อันความรู้นั้นมากมี อยู่ทั่วไป
ที่สำคัญทำอย่างไร ให้ทั่วไทย
เต็มไปด้วยคนสอนคน ด้วยหัวใจ
เรียน ท่านวุฒิชัย สังข์พงษ์
- ขอบพระคุณครับ
- สอนฅน เด็กไม่ค่อยเข้าใจ เห็นเป็นเรื่องที่ไม่จำเป็น
- ชอบแต่เรียนหนังสือ ไม่อยากได้ "ข้อคิด แนวคิด หรือ ประสบการณ์"
- น่าสงสารครับ
ผมเองก็ไม่รู้หรอกครับว่า ทุกวันนี้ ก่อนเข้าสู่บทเรียน มีอาจารย์ท่านใดชวนลูกศิษย์ลูกหาคุยเรื่องโลกและชีวิต หรือเหตุการณ์ประจำวันสัก 5 - 10 นาทีก่อนหรือเปล่า
เป็นผมจะกำหนดให้แต่ละคนนำเรื่องดี ๆ ที่พบเจอในวันนั้นมาเล่าให้เพื่อนฟังวันละคนภายใน 5 นาที. ทำเช่นนี้ไปจนปิดคลาสเลยแหละครับ
เก่ง
ดี
มีความสุข -
...
ขอบพระคุณครับ
อาจารย์ค๋ะ ที่คณะฯ มีอาจารย์ที่แจกเอกสารประกอบการสอนแล้วมีข้อคิดดีๆแนบท้ายเอกสาร เห็นว่าเป็นเรื่องดีค่ะที่ทำอย่างนั้น เพราะเนื้อหาวิชาการอาจจะมากจนต้องเพิ่มเติมให้นักศึกษาได้อ่านเอง
แต่สำหรับตัวเอง เมื่อเป็นนักศึกษา ได้เรียนวิชา ETHICS AND LOGIC อาจารย์ฟิลิปินส์ที่สอนซึ่งใครๆก็กลัวว่าเรียนแล้วจะสอบตก แต่ในชั้นจำได้ว่าอาจารย์สอนอะไรที่เป็นข้อคิดในการใช้ชีวิต ดีมาก ค่ะ และคิดว่าจนปัจจุบัน ตัวเองก็ได้นำมาใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไม่รู้ตัวค่ะ
อาจารย์คะ สอนคนสอนยากกว่าสอนหนังสือนะคะ สอนหนังสือสอนตามตำรา เนื้อหา ความรู้ตามที่กำหนดในสาระรายวิชา แต่สอนคนนี่ต้องใช้หลาย ๆ อย่างรวมกัน ที่สำคัญที่สุดคือ ความจริงใจของครู ความมีจิตวิทยาของครู แต่ตอนสมัยเรียนก็ชอบนะคะที่ อาจารย์เริ่มด้วยการเสนอข้อคิดดี ๆ
เรียนท่านแผ่นดิน
- ท่านอื่นไม่ทราบครับ
- แต่
- JJ ถือเป็นหลักปฏิบัติครับ
เรียนท่านพี่ใบบุญ วันหน้านำมาฝากใน Blog ให้เรียน รู้ กันบ้างครับ
เรียน ท่านสุปรียา
- สอน "ฅน" ว่ายาก
- แต่
- สอน "ตน" สาหัส กว่า ครับ
สวัสดีเจ้าค่ะ คุณตา JJ จ๋า
หลานแวะมาเยี่ยมเจ้าค่ะ คิดถึงคุณตา คุณตาสบายดีไหมเจ้าค่ะ รักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ เป็นกำลังใจให้เจ้าค่ะ --->น้องจิ ^_^
สวัสดีค่ะ...ชอบแวะมาอ่านเรื่องราวของอาจารย์บ่อย ๆ .
จะทำอย่างไรให้คุณ ๆ ลูกศิษย์ เข้าใจว่ากำลังสอนให้เป็นคนดี..
มิใช่คุณครูกำลังบ่น ๆๆๆๆ
เด็กสมัยนี้...พอครูสอนก็ว่าบ่น
แต่ถ้าครูบ่น...ก็เอาไปพูดว่าถูกด่า...
+ สวัสดีค่ะท่าน อ.JJ
+ ซึ้งใจจังเลยกับเด็ก ๆ ของอาจารย์ค่ะ
+ ที่ ร.ร.ก็เหมือนกันค่ะถ้าคาบไหนเริ่มจากเรื่องราวของชีวิตก่อน..เด็ก ๆ จะตั้งใจเรียนตลอดคาบเลยค่ะ
" เล่าเรื่องราวชีวิต อย่างมีพลังก่อนเข้าสู่บทเรียนส่งผลให้เด็กตั้งใจเรียน "
+ หัวข้อนี้น่าสนสำหรับการทำวิจัยในชั้นเรียนค่ะ
+ อาจารย์ได้จุดประกายความคิดให้หนูแล้วละค่ะ
ขอบคุณมากครับ เดี๋ยวผมนำไปนำไปใช้บ้าง
วันนี้ได้อ่านบทความของอาจารย์ ดีจังค่ะเพิ่งจะบอกลูกศิษย์ไปเมื่อเช้าว่าว่า ครูสอนคนให้เป็นคนดี และต้องการโยงความรู้ในห้องเรียนให้ปฏิบัติได้จริงในชีวิต ไม่ใช่สอนหนังสือ ผู้ปกครองไม่พยายามเข้าใจ เขาอยากแต่ให้เราเน้นเนื้อหาสาระเพื่อนำไปสอบ ถ้าให้สอนหนังสือสัปดาห์เดียวก็จบคอร์ส ขอบคุณที่มีเรื่องดีๆให้ทราบ
ในส่วนของพวกผมมันเป็นแบบนี้ เด็กๆๆ ถึงได้เป็นแบบทุกวันนี้ ต้องสอนคนครับ ช่วยเอาที่ครอบสมองพวกเราออกที ขอบคุณ

กราบท่านอ.JJ ค่ะ
- ตอนเรียนหนังสือมีอาจารย์หลายท่านค่ะ ที่พร่ำสอน .. ความเป็น ฅน ด้งที่อาจารย์ชอบใช้เสมอค่ะ
- ตอนนั้นก็ไม่ค่อยเข้าใจ..บ่นอะไรกันหนออาจารย์ท่านนี้
- วันนี้ต้องมาสอนบ้าง...จึงได้ซาบซึ้งว่า...
- ท่านเป็นครูสอนให้เราเป็น ฅน ค่ะ
- อยากให้ ครูทุกท่าน สอนฅน อย่าเพียงแต่ สอนหนังสือ ค่ะ
เรียน คุณหลานจิ ตา JJ ซำบายดีครับ ช่วงนี้ไปอยู่ แถว ม.อุบล ครับ
เรียน ครูแอ้ ที่นับถือ
- สอนให้เด็กเข้าใจ
- ที่ดี คือ
- "ครู ทำ ตัว เป็น ตัวอย่าง ที่ดี ด้วย ครับ"
- อย่าพูด ในสิ่งที่ไม่ได้ทำ
- อย่าทำ ในสิ่งที่ไม่ได้พูด ครับ
เรียนท่าน อาจารย์แอมแปร์ ยินดีครับ
- "ที่เกิด ปิ้งแวป Chat สร้างสรรค์"
- กิจกรรมวิจัยในชั้นเรียน เป็น R2R อีกประเด็นที่น่า เรียนรู้ ครับ
เรียน ท่านอมรรัตน์
- เคล็ดวิชา ของการทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง คือ การ "ลปรร" ในวันปฐมนิเทศ ให้ ทุกท่านได้เข้าใจถึง การสอนคน มากกว่าสอนหนังสือครับ
- วันหน้าจะนำมาเล่าสู่กันฟังครับ
เรียน ท่าน ผอ.ประจักษ์ ขอบพระคุณครับ
- "สอน ฅ ฅน ที่ดี ต้องสอน ตน" ให้ดีก่อน
เรียน ท่าน ฅ ฅน ไม่มีราก
- มาช่วยกันครับ "ร่วมด้วยช่วยกัน พัฒนาที่ ตน เพื่อ พัฒนา ฅ ฅน"