GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

สอนคน หรือ สอนหนังสือ

After Learning Review

สอนคน หรือ สอนหนังสือ

   จากการที่ได้ดำเนินการทำ ALR (After Learning Review) ก่อนสอนนิสิต วันนี้หลังที่จบการเรียนการสอน หนึ่งวันครึ่ง สองหัวข้อ ผมได้ให้นิสิตเขียน “ให้ข้อมูลเพื่อปรับปรุงวิธีการสอนที่ สอนวิชาการ แทรกด้วยเรื่องวิชาชีพ ที่เน้นการสอนคนมากกว่าสอนหนังสือ”

  ตัวอย่างที่นิสิตท่านหนึ่ง Feedback 

  อันดับแรก ข้าพเจ้าอยากจะขอขอบพระคุณ อ.อย่างสูง

   “ที่พูดสอดแทรกแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตควบคู่ไปกับการเรียนการสอนไว้อย่างมากมาย”
ตั้งแต่ที่ข้าพเจ้าเรียนที่ มหา’
ลัย เมื่อถึงเวลาเรียน อ.ก็จะพูดแต่วิชาการ ไม่เคยพูดถึงเรื่องข้อคิดของชีวิตเลย
   ข้าพเจ้าอยากบอกว่า อ.เป็นคนแรก ที่พูดแล้วทำให้ข้าพเจ้าได้คิด
“สิ่งที่สำคัญที่สุดของชีวิต”
“บางทีชีวิตของคนเราก็ไม่ได้ง่านอย่างที่คิดไว้”
“แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะยกอย่างที่คิด”
ตราบใดที่ลมหายใจยังมีความฝัน และ ความฝันที่จะต้องสานต่ออีกมากมาย หลังจากที่เรียนจบ สิ่งนั้นนี่เองที่ทำให้ข้าพเจ้ามีชีวิตอยู่ต่อได้”
           

  ผมได้อ่านข้อมูลประเมิน “เน้นการสอนคน มากกว่าสอนหนังสือ” มีความรู้สึกอย่างหนึ่งที่อยากจะ “ลปรร” กับเพื่อนคณาจารย์ หรือ บุคลกรที่สนับสนุนการเรียนการสอนที่อยู่ในแวดวง KMด้วยกัน ถึงเทคนิคที่เราทำอย่างไรที่จะ “เน้นการสอนคนให้เป็นคนในระดับอุดมศึกษา” เราจะให้นิสิตนักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ในการที่ อุดมศึกษาสร้างคนดี ที่มีคุณธรรม จริยธรรม ให้รักในวิชาชีพ ตั้งแต่ยังเริ่มเรียนในสถาบัน อย่าให้เกิดกรณี เมือถึงอนุบาลก็สายเสียแล้ว


JJ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

คำสำคัญ (keywords): learningformativeevaluationalr(afterreview)
หมายเลขบันทึก: 10820
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 28
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (28)

กระผมคิดว่าถ้าคนไทยทุกคนเข้าใจและรับผิดชอบในสิ่งที่สร้างขึ้นมา ก็คงจะทำให้เกิดผลผลิตที่มีคุณภาพที่จะพัฒนาประเทศให้เป็นประเทศที่มีคุณภาพ  ตอนนี้กระผมก็พยายามคิดว่าเราต้องเริ่มที่เด็กเพราะเด็กเป็นไม้อ่อนที่ดัดง่ายแต่พอเค้าเติบโตขึ้นไปได้เรียนรู้จากตัวอย่างผู้ใหญ่ที่ไม่รับผิดชอบ แล้วผลจะเป็นอย่างไร แล้วถ้ามาเริ่มจากกลุ่มที่จะกลายเป็นปัญญาชนในอนาคตอันใกล้ก็จะเป็นการเริ่มต้นช้าไปหรือเปล่า แล้วถ้าจะเริ่มไปพร้อมๆกันจะเป็นไปได้หรือไม่ ก็ต้องช่วยกันหละครับ ว่าจะเริ่มกำหนดทิศทางตั้งแต่เมื่อไหร่หรือจะรอจนกว่าจะป่วยหนักแล้วค่อยเยียวยา

ชอบบทความของคุณมากเลยครับ  มีความเห็นที่ตรงกันครับว่าปัจจุบันคืออะไร นโยบายที่ออกมาเกี่ยวกับเด็กและเยาวชน ซึ่งถือว่าเป็นต้นกล้าที่รอวันเติบโตเพื่อให้ผลผลิตที่มีคุณภาพ แต่จากการเฝ้าสังเกตุเราเห็นได้ว่า ปัจจุบันนี้สอนคน หรือ สอนหนังสือ ผมว่าเราต้องมาช่วยกัน สังคมต้องร่วมมือกัน ในการที่จะก่อให้เกิดผลผลิตที่มึคุณภาพต่อสังคม

 

สวัสดีครับ ... อาจารย์

  • ครูบางคนที่ไม่มีความเป็นครู การสอนมักจะมีลักษณะเป็นการสอน "หนังสือ"
  • แต่ครูบางคนที่มีความเป็นครูอยู่เต็มเปี่ยม ลักษณะการสอนเป็นการสอน "คน"
  • ช่วงการเป็นครูใหม่ ๆ ที่ยังไม่ลงตัวนัก ผมก็มักจะมองไปที่ตัวเนื้อหาก่อนว่า สอนเนื้อหาอะไร แล้วจะสอนทันตามแผนหรือไม่
  • แต่ระยะหลัง ๆ ผมคิดเหมือนกับอาจารย์ ก็คือ ผมต้องการสอนให้ลูกศิษย์ผมเป็นคนดีมากกว่าสอนให้เป็นคนเก่ง แต่ไร้คุณธรรม และจิตสำนึก
  • วิธีการสอนให้คนเป็นคนมีคุณธรรม ไม่ใช่เรื่องง่าย ๆ อัจฉริยะแค่ไหน ก็ต้องบอกว่า ยาก กันทุกคน ถ้าเค้าต้องการ "สอนคน" ไม่ใช่ "สอนหนังสือ"

ขอบคุณมากครับ

เรียน ท่าน วุฒิชัย สังข์พงษ์
เมื่อ ศ. 19 ต.ค. 2550 @ 13:19
 

  • เราคงไม่สามารถควบคุมและสอนตนได้ทั้งหมด
  • ก็คงทำในส่วนที่เรารับผิดชอบครับ
  • นักศึกษาแพทย์ มอดินแดง ท่านมีจิตที่อ่อนน้อม และ พร้อมเรียยนรู้ครับ

เรียน ท่าน chana

  • การสอนฅน เป็นหน้าที่ ครู ครับ
  • หลายท่าน สอนแต่หนังสือ จนลืม สอน ฅน
  • แต่ พวกเราก็พยายามกันนะครับ เพื่อบัณฑิตที่ดีในอนาคต

เรียน ท่าน wasawat P

  • น่าเห็นใจ อาจารย์ สมัยนี้งานหลักหลาย
  • แค่สอนหนังสือ ชีวิตก็ลำบาก
  • การสอน ฅน ให้เป็น ฅนดี
  • ฅนดีจะพัฒนาเป็น ฅน เก่งได้ไม่ยากครับ

ขอขอบพระคุณท่านอาจารย์จิตเจริญ ไชยาคำ

กระผมขอสมัครเป็นแนวร่วมคนสอนคนด้วยคนนะครับ

แม้จะยากสักเพียงใด ใจยังสู้

ขอแค่เพียงเด็กเรียนรู้  อย่างเข้าใจ

อันความรู้นั้นมากมี  อยู่ทั่วไป

ที่สำคัญทำอย่างไร  ให้ทั่วไทย

เต็มไปด้วยคนสอนคน  ด้วยหัวใจ

เรียน ท่านวุฒิชัย สังข์พงษ์

  • ขอบพระคุณครับ
  • สอนฅน เด็กไม่ค่อยเข้าใจ เห็นเป็นเรื่องที่ไม่จำเป็น
  • ชอบแต่เรียนหนังสือ ไม่อยากได้ "ข้อคิด แนวคิด หรือ ประสบการณ์"
  • น่าสงสารครับ

ผมเองก็ไม่รู้หรอกครับว่า  ทุกวันนี้  ก่อนเข้าสู่บทเรียน  มีอาจารย์ท่านใดชวนลูกศิษย์ลูกหาคุยเรื่องโลกและชีวิต หรือเหตุการณ์ประจำวันสัก 5 - 10  นาทีก่อนหรือเปล่า

เป็นผมจะกำหนดให้แต่ละคนนำเรื่องดี ๆ ที่พบเจอในวันนั้นมาเล่าให้เพื่อนฟังวันละคนภายใน 5 นาที.  ทำเช่นนี้ไปจนปิดคลาสเลยแหละครับ

เก่ง
ดี
มีความสุข -

...

ขอบพระคุณครับ

อาจารย์ค๋ะ ที่คณะฯ มีอาจารย์ที่แจกเอกสารประกอบการสอนแล้วมีข้อคิดดีๆแนบท้ายเอกสาร เห็นว่าเป็นเรื่องดีค่ะที่ทำอย่างนั้น เพราะเนื้อหาวิชาการอาจจะมากจนต้องเพิ่มเติมให้นักศึกษาได้อ่านเอง

แต่สำหรับตัวเอง เมื่อเป็นนักศึกษา ได้เรียนวิชา ETHICS AND LOGIC อาจารย์ฟิลิปินส์ที่สอนซึ่งใครๆก็กลัวว่าเรียนแล้วจะสอบตก แต่ในชั้นจำได้ว่าอาจารย์สอนอะไรที่เป็นข้อคิดในการใช้ชีวิต ดีมาก ค่ะ และคิดว่าจนปัจจุบัน ตัวเองก็ได้นำมาใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไม่รู้ตัวค่ะ

อาจารย์คะ สอนคนสอนยากกว่าสอนหนังสือนะคะ สอนหนังสือสอนตามตำรา เนื้อหา ความรู้ตามที่กำหนดในสาระรายวิชา แต่สอนคนนี่ต้องใช้หลาย ๆ อย่างรวมกัน ที่สำคัญที่สุดคือ ความจริงใจของครู ความมีจิตวิทยาของครู แต่ตอนสมัยเรียนก็ชอบนะคะที่ อาจารย์เริ่มด้วยการเสนอข้อคิดดี ๆ

เรียนท่านแผ่นดิน

  • ท่านอื่นไม่ทราบครับ
  • แต่
  • JJ ถือเป็นหลักปฏิบัติครับ

เรียนท่านพี่ใบบุญ วันหน้านำมาฝากใน Blog ให้เรียน รู้ กันบ้างครับ

เรียน ท่านสุปรียา

  • สอน "ฅน" ว่ายาก
  • แต่
  • สอน "ตน" สาหัส กว่า ครับ

สวัสดีเจ้าค่ะ คุณตา JJ จ๋า

หลานแวะมาเยี่ยมเจ้าค่ะ คิดถึงคุณตา คุณตาสบายดีไหมเจ้าค่ะ รักษาสุขภาพด้วยนะค่ะ เป็นกำลังใจให้เจ้าค่ะ --->น้องจิ ^_^

สวัสดีค่ะ...ชอบแวะมาอ่านเรื่องราวของอาจารย์บ่อย ๆ .

จะทำอย่างไรให้คุณ ๆ ลูกศิษย์ เข้าใจว่ากำลังสอนให้เป็นคนดี..

มิใช่คุณครูกำลังบ่น ๆๆๆๆ

เด็กสมัยนี้...พอครูสอนก็ว่าบ่น

แต่ถ้าครูบ่น...ก็เอาไปพูดว่าถูกด่า...

+ สวัสดีค่ะท่าน อ.JJ

+ ซึ้งใจจังเลยกับเด็ก ๆ ของอาจารย์ค่ะ

+ ที่ ร.ร.ก็เหมือนกันค่ะถ้าคาบไหนเริ่มจากเรื่องราวของชีวิตก่อน..เด็ก ๆ จะตั้งใจเรียนตลอดคาบเลยค่ะ

   " เล่าเรื่องราวชีวิต อย่างมีพลังก่อนเข้าสู่บทเรียนส่งผลให้เด็กตั้งใจเรียน

+ หัวข้อนี้น่าสนสำหรับการทำวิจัยในชั้นเรียนค่ะ

+ อาจารย์ได้จุดประกายความคิดให้หนูแล้วละค่ะ

ขอบคุณมากครับ เดี๋ยวผมนำไปนำไปใช้บ้าง

วันนี้ได้อ่านบทความของอาจารย์ ดีจังค่ะเพิ่งจะบอกลูกศิษย์ไปเมื่อเช้าว่าว่า ครูสอนคนให้เป็นคนดี และต้องการโยงความรู้ในห้องเรียนให้ปฏิบัติได้จริงในชีวิต ไม่ใช่สอนหนังสือ ผู้ปกครองไม่พยายามเข้าใจ เขาอยากแต่ให้เราเน้นเนื้อหาสาระเพื่อนำไปสอบ ถ้าให้สอนหนังสือสัปดาห์เดียวก็จบคอร์ส ขอบคุณที่มีเรื่องดีๆให้ทราบ

ในส่วนของพวกผมมันเป็นแบบนี้  เด็กๆๆ ถึงได้เป็นแบบทุกวันนี้  ต้องสอนคนครับ  ช่วยเอาที่ครอบสมองพวกเราออกที  ขอบคุณ

1

กราบท่านอ.JJ ค่ะ

  • ตอนเรียนหนังสือมีอาจารย์หลายท่านค่ะ ที่พร่ำสอน .. ความเป็น ฅน ด้งที่อาจารย์ชอบใช้เสมอค่ะ
  • ตอนนั้นก็ไม่ค่อยเข้าใจ..บ่นอะไรกันหนออาจารย์ท่านนี้
  • วันนี้ต้องมาสอนบ้าง...จึงได้ซาบซึ้งว่า...
  • ท่านเป็นครูสอนให้เราเป็น ฅน ค่ะ
  • อยากให้ ครูทุกท่าน สอนฅน อย่าเพียงแต่ สอนหนังสือ ค่ะ

เรียน คุณหลานจิ ตา JJ ซำบายดีครับ ช่วงนี้ไปอยู่ แถว ม.อุบล ครับ

เรียน ครูแอ้ ที่นับถือ

  • สอนให้เด็กเข้าใจ
  • ที่ดี คือ
  • "ครู ทำ ตัว เป็น ตัวอย่าง ที่ดี ด้วย ครับ"
  • อย่าพูด ในสิ่งที่ไม่ได้ทำ
  • อย่าทำ ในสิ่งที่ไม่ได้พูด ครับ

เรียนท่าน อาจารย์แอมแปร์ ยินดีครับ

  • "ที่เกิด ปิ้งแวป Chat สร้างสรรค์"
  • กิจกรรมวิจัยในชั้นเรียน เป็น R2R อีกประเด็นที่น่า เรียนรู้ ครับ

เรียนท่าน kk ยินดีครับ

เรียน ท่านอมรรัตน์

  • เคล็ดวิชา ของการทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง คือ การ "ลปรร" ในวันปฐมนิเทศ ให้ ทุกท่านได้เข้าใจถึง การสอนคน มากกว่าสอนหนังสือครับ
  • วันหน้าจะนำมาเล่าสู่กันฟังครับ

เรียน ท่าน ผอ.ประจักษ์ ขอบพระคุณครับ

  • "สอน ฅ ฅน ที่ดี ต้องสอน ตน" ให้ดีก่อน

เรียน ท่าน ฅ ฅน ไม่มีราก

  • มาช่วยกันครับ "ร่วมด้วยช่วยกัน พัฒนาที่ ตน เพื่อ พัฒนา ฅ ฅน"