วันนี้เป็นวัน พฤหัสบดี ที่ 28 มิถุนายน 2550 ซึ่งปกติในทุกวันพฤหัส โรงเรียนของเราจะจัดให้มีกิจกรรม Home room ในชั่วโมงเรียนที่ 1 แต่ในวันนี้ เป็นวันพิเศษไม่เหมือนกับวันพฤหัสที่ผ่านๆมาทุกสัปดาห์ เพราะในวันนี้เจ้าหน้าที่จากพิษณุโลก เขต 1 จะมาตรวจนับจำนวนนักเรียนและเยี่ยมโรงเรียนของเรา พวกเราครูทีมชั้น ม.1 ทุกคนจึงมาช่วยกันคิดกิจกรรม Home room กันล่วงหน้า(ความจริงคิดล่วงหน้าแค่หนึ่งวัน)โดยในสัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่ 7 ตามแผนปฏิบัติงาน สัปดาห์นี้จะต้องเป็นการHome room เรื่อง การทำความดี ด้วย กาย วาจา และ ใจ (การมีคุณสมบัติของผู้ดี) โดยเราได้รับแนวคิดมาจากคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนเราว่าการ Home room ควรให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม ได้คิด ได้นำเสนอองค์ความรู้ด้วยตนเอง ไม่ใช้เป็นการ Home room แบบนักเรียนเป็นผู้ฟังอย่างเดียวและครูเป็นผู้พูดให้นักเรียนฟัง พวกเราครูทีมชั้นจึงคิดกิจกรรมกันอย่างหลากหลายตอนแรกเราสรุปกันว่า เราจะใช้กิจกรรมกลุ่มโดยแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเลขคู่และเลขคี่ และในแต่ละกลุ่มแบ่งนักเรียนออกเป็น 4 กลุ่ม เราจะให้นักเรียนในแต่ละกลุ่มศึกษาหนังสือมงคลชีวิต และให้นักเรียนในกลุ่มช่วยกันคิดว่าหัวข้อที่กลุ่มตัวเองได้รับนั้นตรงกับมงคลชีวิตข้อใดบ้างและควรปฏิบัติตัวอย่างไร หลังจากนั้นให้นักเรียนนำเสนอความคิดหน้าชั้นเรียน แต่พอสรุปจริงๆทีมชั้นของเราก็ไม่เลือกกิจกรรมนี้ ทีมชั้นของเราเลือกที่จะใช้กิจกรรมที่เรียกว่า world café (ซึ่งกิจกรรมนี้เราได้รับความรู้และประสบการณ์มาจากการอบรม KM ) ซึ่งกิจกรรมนี้เราจะเริ่มจากแบ่งนักเรียนในห้องออกเป็นกลุ่มประมาณ 6 กลุ่ม(เพราะมีพื้นที่จำกัดแบ่งกลุ่มมากกว่านี้ไม่ได้) ให้นักเรียนเลือกหัวหน้ากลุ่ม 1 คน แบ่งการทำกิจกรรมออกเป็น 4 รอบ รอบแรกให้นักเรียนที่เราแบ่งกลุ่มให้ครั้งแรกช่วยกันคิดงานตามหัวข้อที่กำหนดเป็นเวลา 15 นาที รอบที่ 2 ให้หัวหน้าอยู่ที่กลุ่มเดิมส่วนสมาชิกในกลุ่มเปลี่ยนกลุ่มโดยสมาชิกที่มาจากกลุ่มเดียวกันห้ามไปอยู่กลุ่มเดียวกัน(สมาชิกที่อยู่กลุ่มเดียวกันกระจายไปในทุกๆกลุ่ม) ให้เวลาทำกิจกรรมประมาณ 10 นาที รอบที่ 3 ทำเหมือนกับรอบที่ 2 ส่วนรอบที่ 4 ให้สมาชิกอยู่ที่กลุ่มแต่ให้หัวหน้าเปลี่ยนกลุ่ม ทำกิจกรรม 10 นาที สุดท้ายไม่ว่าใครจะอยู่ที่กลุ่มใดให้นำเสนอผลงานของกลุ่มที่หน้าชั้นเรียน ตอนแรกก่อนที่เราจะทำกิจกรรมพวกเราคิดว่ากิจกรรมนี้นักเรียนที่อยู่ในห้องที่ 1 ห้อง 2 จะทำกิจกรรมได้ไม่ดี นักเรียนอาจจะไม่เข้าใจ ส่งเสียงดัง ไม่ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม แต่ครูในทีมชั้นส่วนใหญ่มีความเห็นว่าไม่ลองก็ไม่รู้นักเรียนอาจจะไม่เป็นอย่างที่เราคาดไว้ก็ได้พวกเราจึงตกลงใช้ กิจกรรมนี้ในการ Home room พอผลของการทำกิจกรรมนี้ออกมาก็ไม่เป็นเหมือนที่เราคาดคิดไว้จริงๆ เพราะนักเรียนทุกห้องให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี การทำกิจกรรมนี้มีประโยชน์หลายอย่าง เช่น นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์กันภายในห้องของตนเอง ฝึกการเป็นผู้นำกลุ่ม การทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยที่ไม่จำเป็นต้องเป็นคนที่ตัวเองสนิทเท่านั้น ฝึกการสร้างองค์กรของตนเอง นักเรียนรู้จักการแบ่งบันความรู้กัน นักเรียนก็รู้สึกสนุกในการทำกิจกรรม และได้รับความรู้ไปด้วย ส่วนครูก็ได้สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนหลายๆด้าน เช่น การใช้คำพูด ความสัมพันธ์กับเพื่อนในห้อง การทำงานร่วมกับผู้อื่น ภาวะการเป็นผู้นำ และอื่นๆอีกมากมาย กิจกรรมนี้จึงผ่านไปด้วยดี ก็ต้องขอบคุณครูทีมชั้น ม.1 ทุกท่านนะค่ะ ขอบคุณจริงๆ(ขอบคุณครูดวงเดือนด้วยนะค่ะที่คอยแนะนำการเขียนBlog)
มีรูปกิจกรรมมาฝากด้วยค่ะ
นักเรียนกำลังแลกเปลี่ยนความรู้กัน
นำเสนอความคิดหน้าชั้นเรียน
ผลงานนักเรียน
