โรงเรียนบ้านดุงวิทยา ใด้ดำเนินการพัฒนาคุณภาพนักเรียน ให้เป็นบุคคลที่มีความรู้ เป็นคนดี และมีชีวิตในสังคมอย่างเป็นสุข มีความเป็นผู้นำ รู้จักเสียสละใช้ชีวิตให้มีคุณค่าต่อตนเองและสังคม และสอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาของโรงเรียนที่ว่า “ทนฺโต เสฐโฐ มนุษเสสุ” บุคคลที่ได้รับการฝึกดีแล้ว เป็นผู้ประเสริฐในมวลมนุษย์
ในปีการศึกษา 2547 ท่านผู้อำนวยการอัธยาศัย โฮมวงศ์ ได้มีแนวความคิดที่จะให้มีกิจกรรมที่จะสามารถพัฒนาคุณภาพนักเรียน ให้สามารถแสดงออกซึ่งความเป็นผู้นำ มีความรับผิดชอบ และสามารถปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน จึงได้นำแนวความคิดดังกล่าวมอบหมายให้งานกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคลนำไปพิจารณาหาแนวทางในการดำเนินงาน และในภาคเรียนที่ 2/2547 จึงเกิดการฝึกอบรมนักเรียนแกนนำรุ่นที่ 1 ขึ้น โดยการรับสมัครนักเรียนที่สนใจจะเข้าร่วมโครงการ โดยมีเป้าหมายในครั้งแรกว่าจะรับนักเรียน ระดับชั้น ม.6 จำนวน 50 คน แต่เมื่อเปิดรับสมัครมีนักเรียนแสดงความต้องการเข้ารับการฝึกอบรม จำนวนกว่า 80 คน จึงทำการสัมภาษณ์เพื่อคัดเลือกให้เหลือ 50 คนตามที่ตั้งเป้าหมายไว้ แต่ในที่สุดท่านผู้อำนวยการจึงให้รับนักเรียนทั้งหมดเข้ารับการฝึกอบรม เป็นอันว่า ในการฝึกแกนนำนักเรียนรุ่นที่ 1 มีจำนวนนักเรียนที่เข้ารับการฝึกอบรม จำนวน 86 คน โดยมีพิธีเปิดค่ายในวันที่ 9 – 11 พฤศจิกายน 2547 และมีนายนิคม ชนะไพฑูรย์ เป็นวิทยากรผู้นำกลุ่ม และยังเป็นครูที่ปรึกษากลุ่มแกนนำนักเรียน และสมาชิกกลุ่มได้ตั้งชื่อกลุ่มว่า “หิ่งห้อยร้อยแสง”โดยมีโปรแกรมการฝึกอบรม เป็นเวลา 3 วัน 2 คืนเมื่อผ่านการฝึกอบรมแล้ว นักเรียนกลุ่มนี้ มีภารกิจหลักที่จะต้องปฏิบัติในโรงเรียน ดังนี้1. เป็นวิทยากร “ค่ายวิชาการ” ทั้งของโรงเรียนบ้านดุง โรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 3 และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 3 เมื่อมีการร้องขอ2. รับผิดชอบกิจกรรมหน้าเสาธง ร่วมกับคณะกรรมการนักเรียน3. เป็นผู้ช่วยครูในการกำกับติดตามเรื่องการรักษาความสะอาดของโรงเรียน4. เป็นผู้ช่วยครูในการกำกับติดตามการใช้โรงอาหาร5. เป็นตัวอย่างที่ดีของเพื่อนักเรียน ในเรื่องของมารยาทการทำความเคารพ การแต่งกาย ต่อมาในปีการศึกษา 2548 เป็นปีที่โรงเรียนบ้านดุงวิทยา จะต้องรับการประเมินเพื่อเป็น 1 อำเภอ 1 โรงเรียนในฝัน ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 3 และในการประเมินโรงเรียนในฝันนั้น เป็นหน้าที่ของนักเรียนที่จะต้องเป็นผู้นำเสนอต่อคณะกรรมการที่มาประเมินโรงเรียน ท่านผู้อำนวยการจึงมีนโยบายให้กลุ่มแกนนำนักเรียน “หิ่งห้อยร้อยแสง” เป็นผู้รับผิดชอบในการนำเสนอสิ่งต่าง ๆ ภายในโรงเรียนต่อคณะกรรมการที่มาประเมินงานกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคล จึงจัดให้มีการฝึกอบรมแกนนำนักเรียน “หิ่งห้อยร้อยแสง” รุ่นที่ 2 ขึ้น และในครั้งนี้ เปิดรับสมัครนักเรียนที่ที่สนใจเข้ารับการฝึก ตั้งแต่ ม.4 - ม.6 เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมมากขึ้น โดยมีเป้าหมายว่าจะรับนักเรียนเพียง 80 คน แต่เมื่อมีนักเรียนสนใจมาก รุ่นที่ 2 จึงมีแกนนำนักเรียน จำนวน 100 คน โดยทำการฝึกอบรมตั้งแต่วันที่ 4 -6 มิถุนายน 2548 ลักษณะการฝึกอบรมเป็นเช่นเดียวกับรุ่นที่ 1 และมีภารกิจหลักเช่นเดียวกับรุ่นที่ 1 แต่เพิ่ม อีก 1 ภารกิจ คือ รับผิดชอบการนำเสนอข้อมูลด้านต่าง ๆ ของโรงเรียนต่อคณะกรรมการที่มาประเมิน ผลการปฏิบัติงานของนักเรียนแกนนำ กลุ่มหิ่งห้อยร้อยแสง สามารถปฏิบัติภารกิจที่กำหนดให้อย่างเรียบร้อย และมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้การประเมินโรงเรียนในฝันผ่านไปได้อย่างไม่มีปัญหาทำให้โรงเรียนบ้านดุงวิทยา ได้รับการยกย่องให้เป็น 1 อำเภอ 1 โรงเรียนในฝันในที่สุดดังนั้น ท่านผู้อำนวยการจึงมอบเป็นนโยบายให้งานกิจการนักเรียน ฝ่ายบริหารงานบุคคล ดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนแกนนำ กลุ่มหิ่งห้อยร้อยแสงทุกปีการศึกษา จึงเกิดหิ่งห้อยร้อยแสง รุ่นที่ 3 ขึ้นในปีการศึกษา 2549 โดยมีนักเรียนที่เข้าร่วมฝึกอบรมทั้งสิ้น 100 คน ตั้งแต่วันที่ 2 – 4 สิงหาคม 2549 และมีรุ่นที่ 4 ตั้งแต่วันที่ 22 -24 มิถุนายน 2550 และจนถึงปัจจุบัน โรงเรียนบ้านดุงวิทยา มีนักเรียนแกนนำทั้งสิ้น 180 คน (นักเรียนบางส่วนซึ่งเป็นรุ่นที่ 1 และ 2 บางส่วนจบการศึกษาไปแล้ว) และทั้งกลุ่มมีภารกิจหลักเหมือนกับ 2 ปีการศึกษาที่ผ่านมา และตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 "หิ่งห้อยร้อยแสง"ได้เพิ่มภารกิจการออกช่วยเหลือชุมชนมากขึ้นเช่น โครงการค่ายอาสาช่วยน้อง
