การขับเคลื่อนการสอนคิดเริ่มที่ไหน

การสอนคิด ทักษะสำคัญยิ่งอย่างหนึ่งของครูคุณภาพคือ    ทักษะการออกแบบ บทเรียนที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการคิดอย่างเหมาะสม และขยายเพิ่มพูนขึ้นอยู่เสมอ
ครูคุณภาพที่สังคมต้องการ  ครูสามารถวางแผนการสอนต้องมีความ    เชื่อมโยงกัน ระหว่างเป้าหมายที่ต้องการให้นักเรียนรู้ ทำและเป็นคนอย่างไรในสังคม  กระบวนการสอน และการวัดประเมินผลในชั้นเรียน ดังนั้นการสอนของครู ไม่ว่าจะเป็น     การสอดแทรกทักษะการคิด กระบวนการคิดในสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ รวมถึงการบูรณาการข้ามสาระ        การเรียนรู้ ต้องให้นักเรียนเป็นผู้คิดและลงมือทำครูเริ่มพัฒนานักเรียนจากระดับที่นักเรียนเป็นอยู่แล้วค่อยๆ   จัดการสอนให้ท้าทาย เพิ่มพูนการเรียนรู้ของนักเรียนครูจึงเป็นผู้ที่เรียนรู้ร่วมกับนักเรียนในเรื่องนั้น ๆ  รวมทั้งคิดสะท้อนเกี่ยวกับกับการสอนของตน เกิดความเข้าใจ  ภาคภูมิใจตนเอง  และพัฒนาการสอนให้ดีขึ้นชักชวนพาเพื่อนครูร่วมกันพัฒนาการสอนเป็นเครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้