การสอนวิทยาศาสตร์ที่พัฒนาการคิดของนักเรียน

จากการที่ใช้เวลาการสอนเคมีมาเกิน 10 ปี ทำให้ทราบว่า....นักเรียนเขาจะชอบทดลอง  ซึ่งในการสอนตนเองก็ได้พัฒนามาเรื่อยๆ....ทดลองโดยฝึกให้นักเรียน Talk Lab ทดลองโดยใช้ Microscale กรณีมีสารพิษ หรือเน้นคุณภาพมากกว่าปริมาณ....ที่สำคัญจะดีใจเมื่อนักเรียนที่จบจากเราไปมาบอกว่า ขอบคุณที่ครูทำให้เขาใช้อุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการเป็นหลายๆอย่าง...เมื่อเขาไปเป็นน้องใหม่ที่อื่น...เขาบอกว่า เขามั่นใจ...และสอนเพื่อนที่มาจากต่างโรงเรียนได้.....แต่ก็มีข้อมูลน่าเศร้าใจว่า มีนร.ส่วนหนึ่งจะไม่ได้รับประสบการณ์การทดลองมาก่อน.....สอนลักษณะให้นักเรียนทดลองจะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์  ดีกว่าการสอนแบบให้จำ  อีกทั้งยังสอดคล้องกับหลักการที่ว่า สิบปากกว่าไม่เท่าตาเห็น สิบตาเห็นไม่เท่าลงมือกระทำ....ที่สำคัญที่สุดเราได้ฝึกทักษะการแก้ปัญหาให้กับนักเรียน...ซึ่งเขาไม่สามารถเรียนรู้ความรู้ทั้งหมดในห้องเรียนได้...เราสอนให้เขามีเครื่องมือ..ที่จะช่วยเขาได้ในอนาคต...น่าจะดีที่สุด