นอกจาก  มีความรู้กว้าง  รู้ลึก  รู้คงทนแล้ว  นักวิจัยที่ดี  ที่จะผลิตงานวิจัยที่ดี  จะต้องมีอุปนิสัยที่ดีหรือไม่  ...
น่าจะนำมาคิดด้วยนะเรื่องนี้  
เวลาที่ครูอ้อยไปฟังพี่ๆสอบสัมมนา  มักจะเห็นช่องว่างที่เป็นหนทางให้ผู้ทรงคุณวุฒิ...กล่าวถึงอยู่เป็นประจำ 
จะใช้หลักการ  ทฤษฎี  และกระบวนการวิจัยในส่วนใด ที่จะ defend งานของตัวเองได้ครบ  
นี่....ก็ขึ้นอยู่กับอุปนิสัยเหมือนกันนะ   
ครูอ้อยได้อ่านงานวิจัยในชั้นเรียนของเพื่อนครูที่ทำผลงานอาจารย์ 3 เชิงประจักษ์   เมื่อดำเนินการไปถึงบทที่ 3 และ 4 จะพบว่า...ตัวเลข  หรือค่าสถิติจะผิดเพี้ยน และไม่คล้อยตามกัน 
จึงเป็นหนทางให้งานนั้นไม่ผ่านไปโดยปริยาย  
เรื่อง.....อุปนิสัยของผู้ทำงานวิจัย  จึงเป็นเรื่องสำคัญ   ที่จะเป็นคนนำข้อมูลประจักษ์มาใช้จริงหรือเท็จ 
หรือการเปลี่ยนแปลงไปตามกระบวนการวิจัย  เพื่อนำข้อมูลและค่าสถิติที่เป็นไปได้  จนลืม...บกพร่อง...ต่อความเป็นจริงและ...จรรยาบรรณนักวิจัย 
มีบ่อยครั้งที่มีการยอมรับค่าสถิติ  และงานวิจัยนั้นๆ  ได้รับงบประมาณไปพัฒนา  ก็บ่อยครั้ง 
งานวิจัย...โดยเฉพาะวิจัยในชั้นเรียน  จึงต้องนิยมคุณสมบัติของครูที่มีความจริงใจ  ซื่อสัตย์  และมีลักษณะของความเป็นนักวิจัยที่แท้จริง   เคารพข้อมูลที่ได้รับ 
ปฏิบัติงานวิจัยไปด้วยความเที่ยงธรรม    ถึงแม้ว่า  งานวิจัยนั้นจะสรุปออกมาแล้ว...ไม่ได้ตรงใจที่อยากจะให้เป็นก็ตาม  
เพื่อความเป็นนักวิจัยที่มีจรรยาบรรณ  ...ก็ควรจะยอมรับ  
ทั้งหมดนี้  เป็นข้อความที่ครูอ้อยเขียนออกมาจากความรู้สึกของตนเอง...ในการอ่านวิจัย