การศึกษาระดับอุดมศึกษา ควรดูทิศทางในภาพรวมด้วย ไม่ใช้มุ่งแต่เป็นเลิศฯ ตามที่เขียนในแผนฯ เพื่อของบประมาณเท่านั้น

เมื่อวันศุกร์ที่ผ่านมา ได้มีโอกาสไปรับฟังการบรรยายจาก อาจารย์ ดร.กฤษณพงศ์กีรติกร ท่านเป็นเลขาธิการคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง อุดมศึกษาไทยจะไปทางไหนดี...จัดโดยสำนักหอสมุด มจธ.

มีมุมมองอยู่ห้าประเด็นหลักคือ

1. กำหนดอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย สร้างองค์ความรู้

มหาวิทยาลัยควรมีจุดยืนของตัวเอง...มีความแตกต่างได้ ไม่ใช้เหมือนกันหมด อย่างในปัจจุบัน...ต้องสร้างองค์ความรู้....การวิจัยที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาประเทศได้....

  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">2.  อุดมศึกษาต้องปรับตัว เพื่อการพัฒนาคนในวัยทำงาน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt" class="MsoNormal">คนในวัยทำงานมีประมาณ 30 ล้านคน…สามารถนำการศึกษา(หลักสูตร)มารองรับคนกลุ่มนี้เพื่อเพิ่มศักยภาพในการทำงานและผลผลิต…นอกเหนือจากการรับนักศึกษาจากมัธยมศึกษาเท่านั้น…การเรียนควรมี สหกิจศึกษา…ประสานกับผู้ประกอบการ…ดูอัตราการเกิดของประชากรในภาพรวม….</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">3. ตระหนักว่า เด็กเปลี่ยนไป เด็กมีศักยภาพสูงมาก</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt" class="MsoNormal">การพัฒนาเด็ก ควรให้ครบทุกด้านคือ วิชาการ ความคิด คุณธรรม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทักษะการวิเคราะห์….ไม่ใช้เอาแต่วิชาการอย่างเดียว….ให้มีการแนะแนวในวิชาชีพ….มีการรวมความรู้หลายๆแขนงเพื่อให้จับต้องได้…เช่นโครงการ Auto challenge Student Formula ที่เด็กสามารถทำงานและพัฒนางาน(ความรู้ ความคิด) ร่วมกัน…ให้มีความต่อเนื่องระหว่างโรงเรียนกับมหาวิทยาลัย….</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">4. พัฒนาธรรมาภิบาล การบริหารจัดการที่ดี โปร่งใส</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt" class="MsoNormal">มีสภามหาวิทยาลัยที่ดี…นโยบาย..มีการกำกับ ตรวจสอบ…มีการคัดสรรอธิการที่ดี…ติดตามผลงานตามแผนฯ …มีการบริการสังคม(เชื่อมมหาวิทยาลัยกับสังคม) …ควรทำแผนการศึกษาระยะยาว  ทำงานบนฐานข้อมูล ….ดูความเห็นพ้องและการมีส่วนร่วม…</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt" class="MsoNormal"></p>5. มีระบบการพัฒนาบุคลากรอย่างต่อเนื่อง  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt" class="MsoNormal">การวางแผนเรื่องคน …ดูในห้าด้านคือ  1วิชาการ  2ความเป็นครู 3วิชาชีพ 4 การวิจัย 5 การบริหารจัดการ…มีการกำหนดความก้าวหน้าทางวิชาชีพที่ชัดเจน…</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">มีประเด็นอื่นๆอีกหลากหลายที่น่าสนใจ….ได้ข้อคิดและต้องย้อนกลับมาดูที่ตัวเรา…อาจารย์ท่านบอกว่าไม่ต้องไปรอคนอื่นๆมาบอก…ให้เริ่มปรับที่ตัวเองก่อน…น่าคิดมากเลยนำมาฝากครับ….เผื่อเราจะได้ช่วยกันไปในทิศทางที่ดีขึ้นครับ…</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p> โอชกร <p> </p>