อาจารย์คะ พักนี้พี่โชคดีมากที่ได้อ่านหนังสือดีๆ เกี่ยวกับการเรียนรู้หลายเล่ม

เล่มแรก "การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง" ที่รวบรวมจากบันทึกของ อ.หมอวิจารณ์ พานิช ใน G2K ที่เขียนถึงแนวคิดทฤษฏีอย่างครบถ้วน พี่ใช้เวลาอ่านนานมาก (พี่เข้าใจสาระสำคัญจากหนังสือได้แค่ ๑๐% จนคิดว่าจะต้องอ่านซ้ำอีกในเวลาอันใกล้นี้) เพราะพยายามทำความเข้าใจเรื่องยากๆ และพบว่ามีประโยชน์มาก ทำให้เข้าใจ "วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้" เพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลงภายในตัวผู้เรียน ทำให้เกิดแรงบันดาลใจเขียนบันทึกนี้ค่ะ

"ความสอดคล้องอย่างเป็นเนื้อเดียวระหว่างสาระส่วนหนึ่งในหนังสือ การเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลง กับการสอนเจตคติในการสอนทักษะชีวิตแบบมีส่วนร่วม"

และที่ดีไปกว่านั้นคือ หนังสือชุด Brain-Based Leaning ของ สพฐ. ที่อธิบายชัดเจนยิ่ง ถึง องค์ความรู้ว่าด้วยการทำงานของสมองเด็ก กับ วิธีการสอน สำหรับครู และพ่อแม่อ่านก็เอาไปใช้ได้จริงที่บ้าน (พี่อ่านไปแล้ว ๔ เล่มจาก ๗ เล่ม) และเขียนบันทึกชื่อ

"จากคลิปอ.จัน ถึงหนังสือ Brain-Based Learning ของ สพฐ.ฯ"

หนังสือชุดนี้ยิ่งอ่าน ยิ่งสนุก และเสียดายที่อ่านตอนลูกโตเลยวัยสร้างความเปลี่ยนแปลงหมดแล้ว

และบันทึกนี้พี่ไปได้มาจากที่ไหนสักที เพื่อยืนยันสิ่งที่เขียนในหนังสือของ สพฐ. ว่า การเรียนรู้มิได้อยู่ในห้องเรียนประการเดียวค่ะ

เชิญชวนพ่อแม่ลูกเล็กทุกท่านอ่านเรื่องนี้ค่ะ "พ่อแม่ยุคใหม่รู้ไว้ อย่าเก็บลูกไว้ในบ้านอย่างเดียว"

ทุกวันนี้เจอใครก็ชวนอ่านหนังสือชุด BBL ค่ะ (ไม่อยากให้เกิดความเสียดายที่อ่านช้าแบบพี่ค่ะ)