จากผลการสอบ O-net หรือ N.T ที่ตกต่ำมากๆๆทั้งประเทศ ของนักเรียน ที่ทำให้เกิดความวิตกกังวลในการสอนภาษาอังกฤษมากๆเลย โดยเฉพาะหัวหน้ากลุ่มสาระฯ และฝ่ายบริหาร ที่จะต้องยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างเร่งด่วน
*****
ครูอ้อยเอง ไม่นิ่งนอนใจ คิดอะไร ทำอะไรได้ ในตอนนี้ ครูอ้อยทำไปก่อนเลย โดยไม่ยืมจมูกใครหายใจ และไม่รอใครมาออกคำสั่ง
*****
ในสิ่งแรกที่ครูอ้อยทำ คือ ประชุมครูผู้สอนภาษาอังกฤษ และวางแนวทาง ให้เป็นระบบเดียวกัน ทั้งโรงเรียน ในหลายๆเรื่อง ไม่ว่า จะเป็นเรื่อง ลายมือ การใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียน การท่องคำศัพท์ การให้การบ้าน การฝึกการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน
*****
ซึ่งไม่ทราบเลยว่า.....ครูจะทำได้หรือเปล่า แต่ที่กล่าวมาทั้งหมด มันคือ.....หน้าที่ของเรา ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ
*****
สิ่งที่สอง ที่ครูอ้อย มองไปข้างหน้า คือ การทำวิจัย เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ทั้งระบบ หมายถึง การที่ครูผู้สอน ทุกท่าน ต้องมีแผนการจัดการเรียนรู้ มีการทดสอบก่อนและหลังเรียน มีข้อสอบเตรียมความพร้อม เพื่อคัดกรองนักเรียน เรียนรู้นักเรียนเป็นรายบุคคล
*****
อูยยยยเหนื่อยยยยย
*****
มันเป็นหน้าที่ ที่พึงปฏิบัติ ครูอ้อย ทำหน้าที่บริหาร จัดการ เก็บข้อมูล ปฏิบัติการเกี่ยวกับข้อมูล ซึ่งเดิมก็ทำอยู่แล้ว ใครที่มีแผนการจัดการเรียนรู้ จะรู้สึกได้เลยว่า....สบาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ที่มี ข้อสอบ วัดแวว สัปดาห์หน้า จะทดสอบนักเรียนได้เลย ทันที
*****
จากนั้น ครูอ้อย ไปนิเทศการสอน สังเกตการสอน การนิเทศคือ เมื่อจบการสังเกตการสอนแล้ว ครูอ้อยจะต้องให้ความรู้ แนะนำ มีข้อเสนอ ไปในทิศทางเดียวกัน ด้วย
*****
ครูอ้อย มีความสุขมากที่ได้ปฏิบัติการเรื่องนิเทศ เพราะ เห็นความจริง ว่า ครูผู้สอน ทุกท่าน มีความตั้งใจจริง ลงสู่การจัดการเรียนรู้ ที่ดีเยี่ยม พร้อมกับ ได้รับทราบข้อมูลเชิงประจักษ์ว่า.....นักเรียน มีความใฝ่รู้ ใฝ่เรียน.....กันอย่างจริงจัง
*****
แล้ว นักเรียน ได้คะแนน น้อย จาก O-net และ N.T เพราะอะไร อะไรเป็นสาเหตุ ข้อสอบ...ไม่คล้อยตามพฤติกรรมของนักเรียนหรือ หรือ.....ข้อสอบไม่มาตรฐาน ราคาแพงเกินไป ใช่ไหม หรือ.....นักวิชาการ สำนักทดสอบ ต้องลงมาดูนักเรียน โดยทั่วๆๆไปก่อน สำรวจกันก่อน ที่จะลงมือ ปฏิบัติการออกข้อสอบ.....ดีไหม
*****
แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ กำลัง จัดทำ.....ในโอกาส ต่อไป จะนำลงให้ทราบ.....เป็นกำลังใจให้ครูผู้สอน ทุกท่าน นะคะ
*****
กำลังเขียน โครงการ และแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ อยู่ค่ะ
อาจารย์อ้อยขอได้ให้ข้อเสนอแนะเทคนิคและยุทธศาสตร์การยกผลสัมฤทธิ์ภาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งระดับประถมศึกษา
ที่เน้นการปฏิบัติจริงมากกว่าทฤษฎี ขอขอบคุณครับ
ใช่ค่ะ ต้องเพิ่ม การปฏิบัติ อย่างจริงจังค่ะ ขอบคุณมากค่ะ
ฝ่ายบริหาร ได้ สั่งการให้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ลงมานั่งที่สนาม และให้นักเรียนมาต่อแถว ท่องคำศัพท์ เป็นแผนหนึ่ง ในการยกระดับ เน้นการปฏิบัติ