(ต่อ) จากห้อง KMThesis "ลักษณะงานวิจัยด้าน KM เขาทำอะไรกัน"


เก็บบันทึกเรื่องราวที่ท่านวิทยากร ดร. อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มาสนทนากัน ในห้อง KMThesisในงานมหกรรมฯ  มีข้อเสนอแนะและข้อมูลเกี่ยวกับการทำวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวกับการจัดการความรู้ในปัจจุบันที่น่าสนใจ ถ้าใครคิดว่าจะเพิ่มเติมอะไรก็ยินดีนะคะ

ลักษณะงานวิจัยด้าน KM เขาทำอะไรกัน             ตามแนวคิดที่จุฬา หรืออาจเป็นที่อื่นด้วยนะคะ

ปริญญาโท วิทยานิพนธ์ 12 หน่วยกิจ

  • พัฒนาโมเดล เหมือนปริญญาเอก อันนี้ไม่ต้องทดลองโมเดล
  • เดลฟายก็ได้ focus group ก็ได้ ชื่อของกรรมการ ทุกคนต้องยอมรับ
  • อาจพัฒนาชุดฝึกอบรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอะไรก็แล้วแต่ที่เป็นตัวแปรที่สำคัญของ LO KM จะทดลองก็สามารถทำได้
  • ถ้าเป็นเทคโนโลยี เครื่องมือ เวป สามารถทดลองได้ ถ้ามีหน่วยงานรองกับก็ทดลองได้
  • สรุปปริญญาโทสร้างโมเดลก็ได้ สร้างชุดพัฒนาอะไรขึ้นมาก็ได้ อาจจะทดลองหรือไม่ทดลองแล้วแต่ ส่วนมากทำโมเดลจะไม่ทดลอง
 ปริญญาเอก วิทยานิพนธ์ 48 หน่วยกิจ
  • ศึกษาตัวแปร ตัวบ่งชี้ ไม่มีการพิสูจน์ได้ ไม่สามารถทดลองได้ อย่างเช่นของ อ.จิรัชฌา ประโยชน์คือการพิสูจน์ข้อสงสัย มีอะไรบ้างที่ทำให้ KM มีประสิทธิภาพ แต่การนำไปใช้เป็นเรื่องของหน่วยงาน ดังนั้นท่านกำลังมี 2 โลก 2 แนวคิด มีบริบทหน่วยงานกำกับ
  • อยากทำอะไรเพื่อหน่วยงาน แต่มีปัญหาว่าสิ่งที่ต้องการทำนั้นมันพิสูจน์ได้ด้วยวิธีวิจัยหรือเปล่า มันอาจพิสูจน์ไม่ได้ ต้องเลือกเอาว่าทำวิทยานิพนธ์ให้สามารถควบคุมตัวแปร ให้เกิดความเชื่อถือในผลงานวิจัย ถ้าอยากทำอะไรจริงในชีวิต ก็ค่อยไปทำทีหลัง ตอนนั้นไม่มีกรรมการมากำกับ บางครั้งอยากทำสองอย่างอาจทำไม่ได้ ดังนั้นต้องเลือกเอาในวิทยานิพนธ์ของเราก่อน
  • พัฒนาโมเดลไปเลย และทดลองจริง อย่าง ดร.วรวรรณ ทดลองและพิสูจน์จริง การจัดการความรู้ต้องไม่กว้างมาก
  • หาฝั่งเล็กๆ ขึ้น หาตัวแปรที่ชัดเจน หากลวิถีพัฒนาตามกรอบ KM ที่ชัดเจน ยืนอยู่บนโขดหินก้อนเล็กๆ ดีกว่า ทำอะไรที่กว้างขวางในมหาสมุทร
  • ขึ้นเกาะเล็กๆ และดิ่งลึกลงไปด้วย ตัวแปรต้นต้องชัดเจน
  • ปริญญาเอกเมื่อทดลอง วัดอย่างไรมีเครื่องมือวัดหรือเปล่า เครื่องมือใคร จับเฉพาะบางประเด็นที่สำคัญ หยิบออกมาและหาวิธี
  • ปริญญาเอกพัฒนา ค้นคว้า และพัฒนาอีกที จะสมกับ 48 หน่วยกิจ 
  • ปริญญาเอกจะวัดความเป็นอัตลักษณ์เฉพาะ ไม่ซ้ำกับของคนอื่น  
  • อย่างานวิจัยเชิงทดลอง ปริญญาเอกอยากเห็นโมเดลมากกว่าเพราะคนอื่นหยิบโมเดลนั้นไปใช้ได้ แค่ผลงานวิจัย ทำแล้วเกิด output อะไร แต่คนอื่นไม่เห็นว่าทำอะไรอย่างไร อยากเห็นนำเสนอโมเดลเพื่อคนอื่น และพิสูจน์ตามการวิจัยเชิงทดลอง

 

หมายเลขบันทึก: 66910เขียนเมื่อ 13 ธันวาคม 2006 12:10 น. ()แก้ไขเมื่อ 22 มิถุนายน 2012 15:45 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท