สืบเนื่องจากบันทึกชื่อ การเรียนรู้แบบ "ฉลาดรู้" ขอสาธยายต่อสักเล็กน้อย ว่าด้วยเรื่อง "มุ่งมั่นด้วยศรัทธา"

    การสร้างความ “มุ่งมั่นด้วยศรัทธา” อาจใช้เทคนิควิธีการที่หลากหลาย เลือกใช้ตามความเหมาะสมกับเนื้อหา ระดับชั้น และธรรมชาติของกลุ่มผู้เรียน เช่น
   1. ใช้สื่อนำเสนอ คุณประโยชน์ และโทษของ การรู้/ไม่รู้ ในเรื่องที่จะเรียน เช่น    วีดีทัศน์ สไลด์ ฯลฯ 
   2. ตั้งประเด็นเพื่อการอภิปราย อาจใช้กรณีตัวอย่าง เพื่อนำไปสู่การตระหนักในคุณค่าของสิ่งที่จะเรียน
   3. ใช้เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับผู้มีชื่อเสียง-บุคคลสำคัญ ที่เกี่ยวข้องมาเป็นสื่อ เพื่อเชื่อมโยงให้เห็นประโยชน์ของสิ่งที่จะเรียน
   4. ในกรณีของวิชาที่เป็นรูปธรรมมากๆ ให้นำเสนอผลงานที่มีคุณค่า น่าภาคภูมิใจของรุ่นพี่ ชี้ให้เห็นคุณประโยชน์และสร้างความเชื่อมั่นว่าผู้เรียนทุกคนก็มีสิทธิประสบความสำเร็จเช่นนั้นได้
   5. นำเสนอปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันหรือหน้าที่การงาน พร้อมกับชี้นำให้เห็นว่าการแก้ปัญหาดังกล่าวทำได้ไม่ยาก ถ้าได้เรียนรู้สิ่งที่กำลังจะเรียนกัน
*  ทั้งหมดผู้สอนต้องเห็นคุณค่าอย่างชัดแจ้งถ่องแท้  ของสิ่งที่จะเรียน จึงจะทำให้สำเร็จได้ดี

ตัวอย่าง
   ในการสอนเรื่อง วงจร “pre – amplifier” ครูนำผลงานของผู้เรียนรุ่นก่อนๆ มาประยุกต์ใช้ให้เห็นว่า กล่องอุปกรณ์ที่ต่อ-ประกอบแล้ว สามารถเนรมิตรเครื่องรับโทรทัศน์ให้เป็นเครื่องขยายเสียง ต่อไมโครโฟนได้ โดยต่อเข้ากับ T.V. จริงๆ ในห้องเรียน ใช้ไมโครโฟนพูดออกลำโพง T.V. ได้  ผู้เรียนจะตื่นเต้น  เพราะนึกไม่ถึง หลังจากนั้นจะเฉลยให้รู้ว่า ทำได้ง่ายๆ และประหยัด อย่างไร  ทุกคนสามารถทำได้ เพียงแต่รู้ทฤษฎี-หลักการเล็กน้อย ก็ลงมือปฏิบัติได้   ผู้เรียนก็จะเกิดความกระหายใคร่รู้ และเข้าสู่กิจกรรมการเรียนอย่างมีความหมาย มีความมุ่งมั่นและมีความสุขครับ
     ถ้าสงสัยว่า กล่องอุปกรณ์ดังกล่าวหน้าตาเป็นอย่างไร  ดูได้ในหน้านี้แหละครับ  .. ที่อยู่ในมือเจ้าของ Blog  นั่นเอง.

    จากห้องประชุมเล็ก "พรานทะเล" สินสยามรีสอร์ท อ.แกลง ระยอง