ต้องฝึกให้นักเรียนได้ใช้สมองในการคิด ทั้ง 3 ส่วน คือ ซีกซ้าย ขวาและส่วนกลางให้เท่าๆกัน
นักเรียนช่วงชั้นที่ 1 และ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ชอบการทำงานในใบงาน
ครูผู้สอนต้องส่งเสริมทักษะการคิดให้แก่นักเรียน โดยให้มีการพัฒนาสมองทั้ง 3 ส่วนคือ ซีกซ้ายทางการคิดคำนวณ ซีกขวาสุนทรียบันเทิง และส่วนกลางที่ต้องขยับเขยื้อนเคลื่อนไหว
ดูเหมือนจะถูกต้องด้วย เพราะเวลาครูอ้อยให้นักเรียนทำกิจกรรมในใบงาน นักเรียนจะดูเหมือนจะอยู่ในโลกของเขา...ทำงานอย่างมีความสุข
เพราะครูอ้อยเปิดกว้าง ไร้กรอบให้นักเรียนได้ปฏิบัติตามความชอบ และนักเรียนก็ปฏิบัติได้ถูกต้อง และถูกใจครูอ้อยครบถ้วน
เมื่อทำงานเสร็จแล้ว...ผลงานชิ้นนั้นย่อมมีความหมาย ได้แสดงต่อสาธารณะ เป็นที่ประจักษ์ว่า...เป็นผู้ที่มีความสามารถ
สิ่งเหล่านี้ยังเป็นที่ต้องการของนักเรียนอยู่ ครูอ้อยพยายามจัดสรรงานให้หลายหลาก และพยายามให้นักเรียนทุกๆคนได้แสดงออกถึงความสามารถของตนเองอย่างเต็มศักยภาพ
งานชิ้นนี้ที่ผ่านมาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ครูอ้อยเปิดประเด็นเรื่อง..." ความประทับใจในการสอนของครูสิริพร "
นักเรียนทั้ง 6 ห้องมีความประทับใจ แตกต่างกันไป โดยเฉพาะคำบรรยายใต้ภาพนั้น ไม่ได้มีเพียงคำชมเท่านั้น
จะมี...ติ...เป็นส่วนใหญ่ และเขียนความต้องการของตนเองได้ หมายถึง นักเรียนได้เขียนแสดงความต้องการของตนเองได้ โดยไม่ได้เกรงใจครูอ้อยเลย และครูอ้อยก็พอใจ ที่นักเรียนกล้าแสดงความคิดเห็น
เป็นมิติใหม่ทางการศึกษา ที่ครูอ้อยพบในปีการศึกษานี้
เด็กนักเรียนของมะขามอ่อนก็ชอบการทำใบงานมาก สังเกตดูหลายครั้งแล้ว เด็กๆ จะรบเร้าให้สั่งทำในใบงานเสมอ อาจเป็นเพราะในใบงานเขาได้ใส่ความรู้สึกที่แท้จริง จินตนาการของเขาลงในใบงานที่นอกเหนือจากวิชาการ นักเรียนจะตกแต่งกันอย่างสวยงามเลยค่ะและเขาก็ดูภูมิใจในผลงานของตัวเอง
ขอบคุณค่ะ