ใครอยากได้ “จัดให้” ครับ สำหรับคู่มือการประกันคุณภาพภายใน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม สำหรับคณะวิชา ปีการศึกษา 2550 สำหรับสถาบันอุดมศึกษาใด หรือไม่อุดมศึกษาก็ตาม ถ้าต้องการมีไว้ศึกษาแนวความคิดเกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายใน ของ มมส. แล้ว บอกชื่อหน่วยงานมาเลยครับ จะจัดส่งให้ ประมาณเดือนมิถุนายน 50 ตอนนี้ กำลังอยู่ขั้นตอนการเข้าโรงพิมพ์ครับ สำรับ 20 ท่านแรกเท่านั้นนะครับ!
แต่มีกติกาว่า
“ขอให้ท่านเลือกระบบคุณภาพที่คิดว่าดี เหมาะสมที่สุดกับหน่วยงานท่านมา 1 ระบบ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบทำไมถึงเลือกระบบนี้ ไม่ว่าจะเป็น ISO, 5ส, Benchmark, BSC, TQA, ระบบของหน่วยงานต้นสังกัด หรืออื่นๆ เป็นต้น” เล่าในช่องข้อคิดเห็นนะครับ
ตอนนี้โหลดไฟล์ไปดูเล่นก่อนครับ ก่อนจะได้ฉบับสวยงามจากโรงพิมพ์
<table border="0" align="center"><tbody><tr><td> <div style="text-align: center">
</div>
</td></tr></tbody></table><ul>
</ul><p style="margin: 0in 0in 0pt" class="MsoNormal"><hr></p>KPN
เรียน ท่าน Jack
คงต้องเลือก ระบบหน่วยงานต้นสังกัด กระมังครับ ไม่อย่างนั้นคงอยู่ยาก
ขอบคุณครับท่านอาจารย์จิตเจริญ
สั้นๆดีครับ แน่นอนว่าเราคงปฏิเสธไม่ได้ว่าต้องทำตามต้นสังกัด แต่ก็มีอีกหลายระบบคุณภาพที่นะมาใช้ร่วมกัน บูรณาการซึ่งกันและกันได้อย่าลงตัว
เอาเป็นว่าเดี๋ยวผมจัดส่งให้ครับ สำหรับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมตอนเที่ยงๆนี้ครับ
"มหาวิทยาลัย" สอนให้นิสิต "คิดเป็น" หรือ ให้ "คิดตาม"
"งานวิจัย" เป็นสิ่งหนึ่ง ที่ "พัฒนาอาจารย์" แต่ "งานวิจัย"ที่มีคุณภาพ วัดจากอะไร? ลงวารสารของ มมส. กันเอง หรือ ตีพิมพ์วารสารต่างประเทศ? และควรรู้จักหา แหล่งทุนกันเองบ้าง อย่าเอาแต่แบมือขอ "มหาลัย" ถ้าแน่จริง
"การสอน" ให้มากชั่วโมง บอกว่า ปริมาณผ่านได้ แต่ "คุณภาพ" ? วัดจากนิสิตที่เรียนรึ? สิ่งที่ได้ คือ "คำตอบที่มีความจริงน้อยจัง" กลัวสอบตกอ่ะ
ไปวัดจาก "นิสิต" ที่ท่านสอน จบออกไปบ้างซิ
วัดจาก "คนมาสมัครเรียน" บ้างซิ
แต่..สิ่งแรกควรวัด คือ "ความสามัคคีในหมู่คณะอาจารย์ด้วยกันก่อน" มัวแต่ปัดแข้งปัดขากัน จนนิสิตขาดคุณภาพไปหลายคณะแล้ว เฮ้อ สงสารประเทศชาติจัง
ขอบคุณครับคุณ
ถึงจะไม่เกี่ยวข้องกับหัวข้อบันทึกนี้ก็ไม่เป็นไรครับ
ที่ช่วยกระตุ้นเตือนครับ
ผมคงไม่กล้าที่จะปฏิเสธข้อคิดเห็นนี้ได้ ว่าไม่เป็นความจริงเลยทั้งหมด ซึ่งก็มีหลายอย่างที่เป็นอย่างที่กล่าวมา ซึ่งทางผู้บริหารก็ทราบปัญหาดี เช่นเรื่องของงานวิจัย ซึ่งได้จัดวางระบบ กลไก ไปบ้างแล้ว แต่ปัญหาเหล่านี้อาจจะต้องดูกันในระยะยาว คงไม่เห็นผลในทันตา
แน่นอนความสามัคคีนั้นเป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้งานอะไรก็ตามที่ทำกันแบบทีม หรือหมู่คณะ ต้องระลึกถึงเสมอ
อีกประเด็นนะครับ ผมว่าการที่จะบอกได้ว่าบัณฑิตที่จบออกไปมีคุณภาพหรือไม่ นั้นต้องนำตัวเลข ข้อมูลหลายอย่างมาเป็นตัวชี้วัน เช่น ภาวะการได้งานทำ ทำงานตรงสาขาหรือไม่ หรือนายจ้างหรือไม่ หรือจำนวนผู้ที่สมัครเข้าเรียน หรือภาวะการคงอยู่ขณะที่เรียน หรือรางวัลที่ได้รับจากสถาบันต่างๆ
ซึ่งถ้าไม่มีข้อมูลพวกนี้ ก็จะบอกไม่ได้แน่ว่ามี หรือ ขาดคุณภาพ ครับ
ผมว่าประเทศชาติก็ยุ่งวุ่นวายอยู่แล้ว เรามาร่วมกันช่วยสร้างสรรค์กันดีกว่านะครับ
ขอบคุณอีกครั้ง
เรียนท่าน Jack
ขอบคุณท่านอาจารย์จิตเจริญอีกครั้งครับ
ผมดีใจครับที่มีผู้มีความคิดเห็นอย่างนี้ ที่ท่านอาจารย์ยกให้เป็น "ผู้ไร้เทียมทาน" แต่ต้องอยู่ในฐานของข้อมูลที่ถูกต้อง ซึ่งบ้างที่อาจจะทำให้ผู้ที่ได้อ่านต่อไปอาจจะเข้าใจผิด
เพราะสิ่งนี้ไม่ได้เกี่ยวบันทึกเลย และมีผลกระทบกับสถาบัน
และไม่อยากให้เวทีแห่งการเรียนรู้ระหว่างคนทำงานนี้ เป็นกระดานข่าว เหมือนในกระดานข่าวของหนังสือพิมพ์บ้างฉบับที่ใครจะเข้ามาเขียนอะไรก็ได้ อย่างไม่ต้องเปิดเผยตัว ลึกลับครับ
ของผมใช้ Balanscorcard คับ