ครูอ้อย แซ่เฮเขียนเมื่อ 7 พฤษภาคม 2550 08:04 น. ()
แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2556 17:59 น. ()
เช้านี้เป็นวันที่ 8 ของการอบรม ตามตารางของการอบรมนั้น มีอีกหลายวิชาที่เราจะต้องกับการอบรมและความรู้ นอกเหนือจากการนั่งฟัง ร่วมวิเคราะห์ ข้อสรุปโดยมีมติ และรายงานนำเสนอ การนำเสนอก็จะเขียนเป็นรายงานเดี่ยว รายงานกลุ่ม รายงานโรงเรียน และ...ยังไม่รู้อีกเยอะ
ในแต่ละวันของการอบรมการพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลง เพื่อรองรับการกระจายอำนาจ
ต้องมีการเขียนรายงานเดี่ยว รายงานกลุ่ม และงานโรงเรียน
ซึ่งในวันนี้พวกเรา 10 คนที่มากโรงเรียนเดียวกัน ได้แบ่งหน้าที่กันในการเขียนรายงานโรงเรียน ซึ่งหัวหน้าคณะที่เป็นหัวหน้าเฉพาะกิจที่ได้มาจากการเลือกตั้ง ทำหน้าที่ แบ่งหัวข้อการเขียนรายงาน
ท่านหัวหน้าได้แบ่งหัวข้อมาเลย เมื่อกินข้าวกลางวันเสร็จแล้ว หัวหน้าก็คงกลัวลืม หรือกลัวเวลากระชั้นชิดมาแล้ว หรือกลัวว่างานไม่เสร็จ หรือกลัวอะไรสักอย่าง จึงเชิญชวนกันแบ่งงงาน
ซึ่งบางท่านก็บอกว่า ....อย่าเพิ่งแบ่งเลย กำลังกินข้าวอยู่ แต่พวกเราเอาเสียงข้างมาก เลยต้องแบ่ง
แบ่งกันอย่างไร ยุติธรรมรือไม่ ครูอ้อยไม่สนใจ ยึดมั่นกับคำพูดที่ว่า.....ใครทำมาก ก็ได้มากก็แล้วกัน
แต่สำหรับส่วนที่เป็นหน้าที่ของครูอ้อยนั้น ได้หัวข้อที่ทุกท่านเห็นว่า...ครูอ้อยมีความสามารถและถนัด เลยจับยัดให้เลย
ส่วนท่านอื่นๆ ก็จับฉลากกัน ก็ไม่รู้ กฏ กติกา เสียงข้างมาก หรืออะไรก็ตามแต่...
ก็ยังมีความคิดว่า....ใครไม่ทำอะไรเลย หรือปฏิเสธงาน หรือคิดว่า ทำไม่ได้ ท่านก็จะเป็นอย่างนั้น
ส่วนคนที่ทำมากๆ.... ก็ได้มาก..ก็แล้วกัน...มีความุสขดี
ความเห็น
เรียน ครู อ้อย
เปิด คือ ปิด ปิด คือ เปิด บรรเจิด สร้างสรรค์ ครับ
กระบี่อยู่ในใจ ก้าวไกล ร่วมพัฒนา
-
เห็นด้วยค่ะ ครูอ้อย ... "ใครทำมาก ก็ได้มาก"
- เป็นการพัฒนาตนได้ทางหนึ่งเลยนะคะ
- อบรมใกล้จบแล้ว ตานี้ได้กลับบ้านแล้วซิคะ
- สู่ "ครอบครัวอบอุ่น" ค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์หมอJJ
- กระบี่อยู่ที่ใจ...จำไว้ค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะคุณหมอนนท์...คนขยันของครูอ้อย
- มาอยู่ที่บ้านแล้วค่ะ
- ง่วงนอนจังเลยค่ะ...สงสัยต้องนอนก่อนแล้วจะตื่นขึ้นมาทำงานใหม่ค่ะ
ขอบคุณค่ะ