ดีใจมากที่ได้เห็นภาพของครูผู้สอนส่วนใหญ่ที่มีความคิดว่า...วิจัยไม่ยากเลย หากทำควมเข้าใจ แยกประเภทให้ถูกต้อง ศึกษากันอย่างจริงจัง ก็จะพบกับความสำเร็จแน่นอน
การอบรมผู้นำการเปลี่ยนแปลง   เมื่อวานนี้มีผู้เข้ารับการอบรมท่านหนึ่ง   ได้นำแปรงสีฟัน   ออกมายืนหน้าเวที    และย้ำเน้นว่า   ท่านต้องเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง  
โอ....น่ารักจริง   คิดได้อย่างไรนี่   แปลง  กับ  แปรง    คงจะอยู่โลกเดียวกันนะนี่  
ค่ะ...การเปลี่ยนแปลง   คณะครูผู้นำ ณ ที่นี้  ต้องได้รับไปเต็มๆแน่นอน   แต่อยู่ที่ว่า....ท่านจะนำการเปลี่ยนแปลงนี้   ไปขยายผลสู่เพื่อนครูที่อยู่แนวหลังหรือเปล่า....
เมื่อวานนี้   ประเด็นนี้ได้พูดคุยกัน  แบบแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันและกันว่า......จะทำอย่างไรเมื่อกลับไปสู่การจัดการของแต่ละคนที่โรงเรียน  
ทั้งๆที่รู้ว่า...จะต้องมีการกำกับติดตามผลในเร็ววันนี้อย่างแน่นอนและจริงจัง
 
และเมื่อวานนี้ภาคบ่าย    ได้มีการเรียนรู้เรื่อง...วิจัย  
ครูอ้อยเข้าห้องอบรมช้า   เพราะจะต้องเตรียมเอกสารเรื่องการเป็นคณะกรรมการรุ่น  เข้าห้องอบรมช้า  และกำลังสับสน....  
เพื่อนๆก็ให้รีบศึกษาและถามประเด็นปัญหาของวิจัยที่นำมาเป็นตุ๊กตาที่ศึกษา...
เห็นเพื่อนๆ   ให้ข้อคิด  และแสดงความคิดเห็นแล้ว   รู้สึกดีใจที่ทุกคน   ได้ออกความคิดเห็นกันอย่างชัดเจน  เป็นเรื่องที่ดี  ที่ครูอ้อยดีใจ   ที่ให้ท่านๆได้พูดตามความรู้ของตนจากส่วนลึกออกมาบ้าง    น่ารักดี
แต่เวลาให้ออกไปนำเสนอ..ก็ปฏิเสธ....แต่วิทยากรไม่ได้ให้ออกไปทุกกลุ่ม  จึงสบายใจและคุยกันได้อย่างสนุกสนาน  ....ไม่เครียด 
วิจัย....ในความคิดเห็นของวิทยากร...ไม่ได้ยากเลย   หากศึกษากันอย่างจริงจัง  และเข้าศึกษาได้ถูกประเด็นของความต้องการที่จะทำวิจัยแล้ว    น่าจะทำได้กันทุกคน  
ไม่ได้ขีดเส้นไว้....สำหรับผู้เรียนปริญญาโท  หรือปริญญาเอกเท่านั้น  ความคิดนี้  ยังมีครูอีกหลายท่าน เมื่อพูดถึงวิจัย   มักจะมุ่งตรงมายังผู้ที่จบการศึกษาปริญญาโท  ปริญญาเอก  
ซึ่งครูอ้อยก็มองและไม่เข้าข้างท้งสองฝ่าย   แต่จะบอกว่า....เกี่ยงกัน  ก็ไม่ได้แล้ว  เพราะเป็น พ.ร.บ.  ที่เราต้องศึกษาพัฒนาด้วยการวิจัย     มามองกันว่า....วิจัย...ไม่ได้ยากอย่างที่คิดเลย....กันดีกว่า