รูปแบบการเขียนของใครของท่าน

สำคัญที่ชอบอ่าน เมื่ออ่านมากก็จะรู้ประเด็นที่จะเขียนต่อไปได้ หรือที่เขาเรียกว่า....ต่อยอด...แต่ครูอ้อยจะเรียกว่า..ทาบกิ่ง..ดูจะสนุกกว่า
การเขียนบันทึกของแต่ละท่าน  ที่ได้ไปศึกษา  ทั้งแนวการเขียนและความรู้ที่ได้  มีอย่างหลากหลายที่นี่ 
GotoKnow  ดินแดนอมตะนิรันดร์กาลของความรู้  แบบไม่รู้จบ   
ในแต่ละวัน  ครูอ้อยจะชอบอ่าน  และเขียนไปด้วย  เวลาของการอ่านและเขียนนั้นค่อนข้างจะเท่าเทียมกัน    อ่านเพื่อศึกษาประดับสมองให้ว่องไวในการคิด  ว่องไวในการพูด  มีเทคนิคของแต่ละท่านที่จะเป็นเกร็ดความรู้เสริมไว้   เมื่อคราวจำเป็นจะได้ดึงออกมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ 
ครูอ้อยเคยเขียนบันทึกเรื่อง  เทคนิคการเขียนบันทึก...ของครูอ้อย   ไว้นานแล้ว   ปัจจุบัน  ก็ยังใช้วิธีการนี้อยู่  แต่จะรวดเร็วขึ้น  ในแต่ละวัน  หากมีเวลามาก  ครูอ้อยจะเขียนบันทึก  พร้อมอ่านด้วย  วันละ ไม่ต่ำกว่า 5 บันทึก 
คิดว่า  น้อยวันนักในรอบปีที่จะไม่ได้เขียนบันทึก  นอกจากเดินทางไปต่างจังหวัดหลายๆวัน   
ระยะนี้  ครูอ้อยได้รับผลประโยชน์จากบันทึกของหลายๆท่านที่เขียน  เรื่อง  blogger ในดวงใจ  ซึ่งเหมือนเป็นการคั้นน้ำผลไม้ให้ครูอ้อยดื่มเลย 
ครูอ้อยตามไปอ่านบันทึกของท่านเหล่านั้นที่กล่าวถึง   พบว่า  ...จริงๆค่ะ..จริงอะไรหรือ...  ก็จริงที่ได้อ่านบันทึกที่เยี่ยมมากๆ  ที่สมควรได้รับเป็น blogger ในดวงใจของท่าน   
บางท่านเขียนเหตุผลมาด้วยค่ะ  ว่าชอบเพราะอะไร  มีจุดแข็งอะไร  เสน่ห์ของท่านอยู่ตรงไหน  ก็ลอกเลียนแบบกันได้บ้าง  ไม่ได้บ้าง  
เอ้อ..กลัวลืมค่ะ  เป็นตัวของตัวเองดีที่สุดค่ะ 
แต่มีบุคคลประจำใจในการเขียนเล่าเรื่องราว  คือ  คุณจันทรรัตน์  ..กี่ปีกี่ปีกี่ปี   ครูอ้อยก็ยังชอบคุณจันทรรัตน์..อยู่แบบไม่เสื่อมคลายค่ะ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ครูภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาอ่านมากรู้มาก



ความเห็น (4)

  • มาเป็นกำลังใจให้ในการอ่านหนังสือครับ
เขียนเมื่อ 

สวัสดีค่ะครูอ้อย

          ตามเป็นกำลังใจอย่างสม่ำเสมอค่ะ จะมาบอกว่าเปลี่ยนรูปใหม่สดใสจังค่ะ ชอบมากค่ะ

สวัสดีค่ะคุณจ๊อด

ขอบคุณมากค่ะที่เป็นกำลังใจให้ครูอ้อยเสมอมาค่ะ

สวัสดีค่ะคุณน้องราณี Ranee

  • ขอบคุณมากค่ะสำหรับความมีน้ำใจให้กำลังใจแก่ครูอ้อยสม่ำเสมอ
  • และขอบคุณที่มองเห็นความงามของครูอ้อยค่ะ  แต่ยังแพ้น้องราณีค่ะ

หมายเลขบันทึก

87826

เขียน

01 Apr 2007 @ 05:57
()

แก้ไข

11 Feb 2012 @ 18:01
()

สัญญาอนุญาต

สงวนสิทธิ์ทุกประการ
ความเห็น: 4, อ่าน: คลิก