Best Practice
กิจกรรม “อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน”
วัตถุประสงค์ที่สอดคล้องกับตัวชี้วัดและมาตรฐาน
๒.๑ เพื่อให้คณะครู,นักเรียนมีความรู้ด้านทรัพยากร สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน
๒.๒ เพื่อให้คณะครู,นักเรียนมีความรู้ เข้าใจ วิเคราะห์และอธิบายความสัมพันธ์พฤติกรรมของคนในโรงเรียน เกี่ยวกับการใช้ไฟฟ้าและค่าไฟฟ้าของโรงเรียน
๒.๓ เพื่อให้คณะครู,นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติและมีส่วนร่วมกับโรงเรียนในการจัดการเกี่ยวกับการ ประหยัดไฟฟ้า
๒.๔ คณะครู,นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า
กระบวนการหรือขั้นตอนการดำเนินงาน
โครงการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน ของโรงเรียนบ้านสองสะโกม ต.ไพล อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ ปีการศึกษา 2564-2567 มีวิธีดำเนินการซึ่งสรุปได้ดังนี้
๑.ศึกษาสภาพปัญหาก่อนการพัฒนา
- สำรวจสภาพปัญหา ร่วมวิเคราะห์แนวทางการแก้ปัญหา
- ประชุมวางแผนโครงการ
- จัดทำโครงการนำเสนอเพื่อขออนุมัติจากผู้บริหารโรงเรียน
- แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามโครงการ
- คณะกรรมการประชุมเพื่อวางแผนโครงการ
๒.การออกแบบแนวทางในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
- ประชุมคณะกรรมการกลุ่มนักเรียนดี มอบหมายหน้าที่ รับผิดชอบ เตรียมความพร้อมก่อนเริ่มโครงการ
- ศึกษาวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ความต้องการ สืบค้นข้อมูล - ครูประจำชั้นและนักเรียนวางแผนและเตรียมการ
๓.ดำเนินกิจกรรมตามที่วางแผน
- กำหนดปฏิทิน วัน เวลาในการดำเนินการ
- อบรมให้ความรู้นักเรียนในการทำโครงการ Eco School
- ครูประจำชั้นและนักเรียนดำเนินโครงการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน
๔.นิเทศติดตามการดำเนินกิจกรรม
- ผู้บริหารและคณะครูออกนิเทศ ติดตามการดำเนินงาน กิจกรรม
๕.ขั้นประเมินและรายงานผล
-สังเกตการณ์ปฏิบัติงาน
- สรุปและเขียนรายงานผล
- สรุปผลการประเมินโครงการ
- นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไข
งบประมาณ
๑.เงินสนับสนุนโครงการจากโรงโม่หินย่งล้ง เหมืองคุณชัยวัฒน์ จำนวน ๑๕,๐๐๐ บาท
๒.กระดาษ A๔ สำหรับจัดทำแบบสรุปผลงาน
รวมทุน ๑๕,๐๐๐ บาท
วิธีประเมินผล
โรงเรียนบ้านสองสะโกม ใช้วิธีการสอบถาม กำกับติดตามเพื่อรับฟัง พูดคุยถึงปัญหาที่พบในขณะที่ครู และนักเรียนประจำชั้นดำเนินการตามกระบวนการ โดยมีการนิเทศจากผู้บริหาร เพื่อให้กำลังใจ และ ข้อเสนอแนะต่างๆ ซึ่งใช้รูปแบบการประเมินดังนี้
๔.๑ การสัมภาษณ์นักเรียนและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง
๔.๒ ผลงานนักเรียนในการอนุรักษ์ทรัพยากร (กิจกรรมประหยัดพลังงานไฟฟ้า)
๔.๓ ผลรางวัล และ เกียรติบัตรรับรองจากหน่วยงาน
ผลการดำเนินงานที่ส่งผลที่ดีต่อผู้เรียนหรือสถานศึกษา
ผลงานที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงาน
จากการดำเนินกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน ของโรงเรียนบ้านสองสะโกม พบว่า
ด้านผู้เรียน
- ผู้เรียนมีความร่าเริง แจ่มใส ทุกคน คิดเป็น ๑๐๐ ละ ๑๐๐
- ผู้เรียนมีโอกาสที่จะนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันในบ้าน วัด โรงเรียนและชุมชนทุกคน คิดเป็น ๑๐๐ ละ ๑๐๐
ด้านครู
- ครู บุคลากรทางการศึกษา ที่ได้ร่วมโครงการกิจกรรมได้รับความรู้เกี่ยวกับทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม ทุกคนเกิดความตระหนักในการใช้ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
ด้านผู้บริหาร ชุมชน
-มีความร่วมมือสนับสนุนกันระหว่างผู้บริหาร ครู ผู้นำ ผู้ปกครอง คิดเป็น ๑๐๐ ละ ๑๐๐
-ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ สามารถใช่เวลาร่วมกับนักเรียน ได้เต็มที่ คิดเป็น ๑๐๐ ละ ๑๐๐
ปัจจัยหรือสิ่งสนับสนุนให้เกิดความสำเร็จได้เป็นแบบอย่างที่ดี (การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง)
ได้แก่
ปัจจัยภายใน
๑) ผู้บริหารโรงเรียนมีความตระหนัก มีวิสัยทัศน์ มีความมุ่งมั่น ให้กำลังใจ เป็นผู้นำ ตลอดจนส่งเสริมสร้างขวัญกำลังใจ และจัดหาสิ่งอำนวยความสะดวก ทรัพยากรที่จำเป็นในการดำเนินงาน
๒) ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ตระหนักเห็นความสำคัญ และความจำเป็นให้ความร่วมมือ ร่วมกันคิด ร่วมกันทำ ทำงานเป็นทีม มีความรักใคร่สามัคคี เสียสละ อุทิศตน อุทิศเวลา ในการร่วมพัฒนาโรงเรียนผ่านกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน
๓) นักเรียนมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมออกแบบกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน
ปัจจัยภายนอก
ผู้นำชุมชนและผู้ปกครองให้ความร่วมมือ สนับสนุน กิจกรรม ร่วมกิจกรรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สู่โรงเรียน Eco School ที่ยั่งยืน อย่างต่อเนื่องทุกปี
ชื่อบุคคลหรือหน่วยงานภายนอกที่ให้การยอมรับ ได้แก่
ทางโรงเรียนบ้านสองสะโกมได้เผยแพร่กิจกรรมให้หน่วยงานภายนอกดังนี้
๑.โรงเรียนบ้านสองสะโกมได้รับเกียรติบัตร รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง โรงเรียนสิ่งแวดล้อมดีเด่น ตามโครงการส่งเสริมการบริหารจัดการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ประจำปี ๒๕๖๔
๒.โรงเรียนบ้านสองสะโกมได้รับเกียรติบัตร รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๑ โรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาดีเด่น ตาม ประจำปี ๒๕๖๔
๓.โรงเรียนบ้านสองสะโกมได้รับเกียรติบัตร รางวัลชนะเลิศเหรียญทอง โรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาดีเด่น ตาม ประจำปี ๒๕๖๕
๔.โรงเรียนบ้านสองสะโกมได้รับเกียรติบัตร รับรองเป็นโรงเรียนอีโคสคูล ระดับต้น ประจำปี ๒๕๖๗-๒๕๗๐
(ปฏิบัติงานในปี ๒๕๖๖ ได้รับเกียรติบัตรในปี ๒๕๖๗)
การเผยแพร่แบบอย่างที่ดี มีดังต่อไปนี้
โรงเรียนบ้านสองสะโกม มีการเผยแพร่ การดำเนินกิจกรรมเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีดังนี้
๑. เพจประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน
๒.วารสารประชาสัมพันธ์โรงเรียนบ้านสองสะโกม
๓.การแสดงนิทรรศการ ณ โรงเรียนสวายวิทยาคาร ในหัวข้อ การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
๔.การจัดแสดงนิเทศการ ณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต ๓
การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์รูปแบบการนำเสนองานและรูปแบบ ดิจิทัล
เพจประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน
YOUTUBEแหล่งอ้างอิงhttps://youtu.be/tBhQuybxA78?si=9Xum6LzhiB14_20o
เว็บไซต์ GO TO KNOW
เอกสารประกอบการเผยแพร่20250202182928.pdf
