การปรับตัวของมหาวิทยาลัยในยุค Generative AI


การปรับตัวของมหาวิทยาลัยในยุค Generative AI

บทความเรื่อง อาจารย์มหาวิทยาลัยจะสอนอย่างไร เมื่อ ChatGPT บุกห้องเรียน  ให้ภาพในหลากหลายมิติ    มีถึง ๗ ตอน   และในตอนที่ ๗ นี้เป็นตัวอย่างการประยุกต์ใช้ ChatGPT ในการเรียนการสอนหลากหลายวิชา ในหลากหลายมหาวิทยาลัยชั้นนำ   

เป็นการใช้ Generative AI เพื่อยกระดับการเรียนรู้ของนักศึกษาและอาจารย์ขึ้นไปจากเดิม   ที่ผมตีความว่า ช่วยให้การเรียนเป็น active learning มากขึ้น,   collaborative learning มากขึ้น,    reflective learning มากขึ้น,    โดยนำเอา Generative AI มาใช้อย่างชาญฉลาด    คือเป็นตัวช่วยให้นักศึกษาทำงานสร้างความรู้ใส่ตัวได้ลึกและเชื่อมโยงยิ่งขึ้น   

มหาวิทยาลัยไทยน่าจะนำมาปรับ และทดลองใช้ในบริบทของตนเอง   และนำออกสื่อสารเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน    ในการแปรความท้าทายจาก Gen AI  ให้กลายเป็นบวกต่ออุดมศึกษาไทย

วิจารณ์ พานิช

๒๗ เม.ย. ๖๗

ห้อง ๒๑๓   โรงแรมนานาบุรี   ชุมพร

หมายเลขบันทึก: 718012เขียนเมื่อ 27 เมษายน 2024 08:13 น. ()แก้ไขเมื่อ 27 เมษายน 2024 08:13 น. ()สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท