ถอดบทเรียนเรื่องนี้นี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา PTOT 366 อุปกรณ์ช่วยและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับนักกิจกรรมบำบัด จากการเดินทางไปที่ สถาบันสิรินธรเพื่อการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์แห่งชาติ ในวันอังคารที่ 5 มีนาคม 2567 เพื่อศึกษาเรื่อง High Assistive technology บรรยายโดย กบ.อภิญชาพัชญ์ กองเกิด นักกิจกรรมบำบัดชำนาญการพิเศษ สถาบันสิรินธรเพื่อการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์แห่งชาติ
ความรู้สึกที่ได้เรียนรู้ในวันนี้
รู้สึกประทับใจและขอขอบคุณอาจารย์ทุกท่านที่พานักศึกษามาศึกษาดูงานการออกแบบอุปกรณ์ช่วยและการใช้งาน High Assistive technology โดยเฉพาะอย่างยิ่งรู้สึกขอบคุณกบ.อภิญชาพัชญ์ กองเกิด ที่มาเป็นผู้บรรยายการสอนในครั้งนี้ การเรียนมีบรรยากาศที่สนุก ได้รับความรู้และชอบที่อาจารย์ทุกท่านได้ฟีดแบคตัวชิ้นงาน AT ที่ได้ประดิษฐ์แะพรีเซนท์กันไป เมื่อมีข้อสงสัยสามารถซักถามอาจารย์ได้ทันที และรู้สึกตื่นเต้นเวลาได้เห็นอุปกรณ์ช่วยที่ไม่เคยเห็นมาก่อน
สิ่งที่ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้ High Assistive technology ในหมวดหมู่ Occupation ต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของ Functional mobility เช่น Wheelchair ไฟฟ้า, Hoist เครื่องช่วยยกตัว และอื่นๆ ซึ่งได้เรียนรู้วิธีการทำงาน การอธิบายการใช้งาน การเก็บรักษารวมไปถึงการเลือกใช้ AT ที่เหมาะสมกับผู้รับบริการ
ตัวอย่าง High Assistive technology
ความรู้ที่ได้จะนำไปพัฒนาต่อยอดทางกิจกรรมบำบัดอย่างไร?
นำไปใช้ในการประเมิน บำบัด แนะนำและสอนการใช้ High Assistive technology ให้กับผู้รับบริการที่มีความบกพร่องได้อย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงบริบท สิทธิสวัสดิการ การดูแลและเศรษฐานะของผู้รับบริการ เพื่อให้ผู้รับบริการสามารถกลับไปใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
จัดทำโดย : นางสาวบุญรดา นาคพยนต์ นักศึกษากิจกรรมบำบัดชั้นปีที่ 3
