หน้าแรก
สมาชิก
ครูอ้อย แซ่เฮ
สมุด
การสอนภาษาอังกฤษร...
การวัดและประเมินผ...
ครูอ้อย แซ่เฮ
สิริพร กุ่ยกระโทก
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
การวัดและประเมินผลทางภาษา(7)
การสร้างเครื่องมือที่ดี และเหมาะสมนั้นต้องมีความรู้เกี่ยวกับลักษณะของเครื่องมือที่จะใช้วัด เพื่อให้เหมาะสมกับเนื้อหาความรู้ความสามารถหรือพฤติกรรมที่ต้องการวัด ต้องสอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนการสอนด้วย
บันทึกที่แล้ว ครูอ้อยได้เกริ่นถึงความหมายของการวัดและประเมินผล และยังได้บอกถึงประเภทของการวัดและประเมินผลด้วย หากท่านยังไม่ได้อ่าน ขอเรียนเชิญอ่านได้ที่
การวัดและประเมินผลทางภาษา(6)
บันทึกนี้ จะกล่าวถึง หลักการในการวัดและประเมินผล
จากแนวการศึกษา...ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 หมวด 4 มาตรา 22 กำหนดว่า ...การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ถือว่า ผู้เรียนสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ
และมาตรา 26 กล่าวว่า ให้สถานศึกษาจัดการประเมินผู้เรียน โดยพิจาณราจากการพัฒนาของผู้เรียน ความประพฤติ การสังเกตพฤติกรรมการเรียน การร่วมกิจกรรม และการทดสอบ ควบคู่ไปในกระบวนการเรียนการสอน ตามความเหมาะสมของแต่ละระดับ และรูปแบบการศึกษา ให้สถานศึกษาใช้วิธีการที่หลากหลายในการจัดสรรโอกาสการเข้าศึกษาต่อ และให้นำผลการประเมินผู้เรียนตามวรรคหนึ่งมาใช้ประกอบการพิจารณาด้วย
ตามความคิดของ.....ครูอ้อย ควรจะจัดให้มีการกำหนดเป้าหมายการเรียนไว้ให้ชัดเจนในแต่ละระดับ เพื่อช่วยให้ทิศทางของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้หรือกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปอย่างเหมาะสม
การจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอนและการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จะต้องกำหนดแนวคิดและแนวปฏิบัติให้สอดคล้องกับหลักการและแนวทางการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542
ระบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ต้องมีความเที่ยงธรรม โปร่งใส สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้ตามพระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารทางราชการ พ.ศ.2540
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้....ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน ครูผู้สอนต้องกระทำอย่างต่อเนื่อง ทั้งก่อน ระหว่าง และหลัง เสร็จสิ้นการเรียนการสอน
เป็นไปเพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นสำคัญ ตอบสนองต่อเป้าหมายการเรียนรู้ระดับบุคคล สถานศึกษา การศึกษา และประเทศ รวมทั้งมีความเป็นสากล ระดับนานาชาติ ต้องครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ทักษะพัฒนาการของนักเรียน และคุณธรรม
ผลจากการประเมินต้องใช้สารสนเทศสำหรับติดตาม กำกับ สนับสนุนและพัฒนาการเรียนรู้ พัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาคุณภาพการศึกษา
เขียนใน
GotoKnow
โดย
ครูอ้อย แซ่เฮ
ใน
การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
คำสำคัญ (Tags):
#englishteacher
#student
#การประเมินผล
#การวัดและประเมินผล
#ครูอ้อย
#kruooy
#siriporn
#โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย(กระจ่าง.สิงหเสนี)
หมายเลขบันทึก: 69810
เขียนเมื่อ 28 ธันวาคม 2006 06:08 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2014 15:23 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
ครูอ้อย แซ่เฮ
สมุด
การสอนภาษาอังกฤษร...
การวัดและประเมินผ...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท