ตอนที่ 2-2564 การปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาที่เน้น “การจัดการศึกษาตามความสามารถ"

                การปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาที่เน้น“การจัดการศึกษาตามความสามารถ”

                               (EDUCATIONREFORM AND COMPETYENCY_BASED  EDUCATION )

                               ดร.ชัชรินทร์  ชวนวัน ข้าราชการบำนาญ สถาบันพัฒนาครูคณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา,2564

            สำนักนายกรัฐมนตรีได้ออกประกาศ เรื่อง การประกาศแผนการปฏิรูปประเทศ(ฉบับปรับปรุง) ลงนามโดยพลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 23กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 (ราชกิจจา-นุเบกษา เล่ม 138ตอนพิเศษ 44 ง,25 กุมภาพันธ์ 2564) ซึ่งเมื่ออ่านประเด็นและสาระสำคัญด้านต่างๆแล้ว มีความรู้สึกภาคภูมิใจและขอขอบคุณรัฐบาลรวมทั้งผู้เกี่ยวข้องเป็นอย่างสูง ที่ได้มองเห็นความสำคัญของการปฏิรูปด้านการศึกษาที่เป็นการกำหนดทิศทางการพัฒนาประเทศไทยให้มีความทัดเทียมกับอารยะประเทศในความคิดส่วนตัวผู้เขียนมองว่า เป็นการปฏิรูปการศึกษาที่ยิ่งใหญ่ที่ยกระดับการดำเนินงานการศึกษาของประเทศให้สูงขึ้นไปสู่ทั้งในระดับอาเซียนและโลก โดยเฉพาะประเด็นสำคัญของกิจกรรมการปฏิรูป ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องนอกจากจะต้องดำเนินการให้มีความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติและแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติแล้ว ผลอันพึงประสงค์ก็คือ การปฏิรูปการศึกษาโดยยึดฐานสมรรถนะซึ่งในระดับสากล เรียกชื่อว่า การศึกษาตามหลักความสามารถ (Competency-Based Education)   เพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่21 ที่ผู้เขียนได้เคยเสนอแนวคิดนี้ไว้ในบทความ ปี 2562 ตอนที่4 (4.1-4.4) ตอนที่ 5-6  และปี 2563 ตอนที่ 1-4  เป็นความมุ่งหวังของผู้เขียนที่อยากเห็นทิศทางการศึกษาของไทยที่เน้นการศึกษาโดยยึดฐานสมรรถนะและเมื่อถึงปี พ.ศ.นี้ความมุ่งหวังก็เป็นจริงจนได้ภายใต้วิสัยทัศน์การนำประเทศของรัฐบาลนี้ขอขอบพระคุณด้วยหัวใจจริงๆครับ.

การปฏิรูปการศึกษา CBE.pdf