การปฏิรูปผู้ดำเนินงานการศึกษาตามความสามารถ
(COMPETYENCY-BASED EDUCATION OPERATOR REFORM)
ดร.ชัชรินทร์ ชวนวัน ข้าราชการบำนาญ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา, 2563
......................................................
การปฏิรูปผู้ดำเนินงานการศึกษาตามความสามารถหรือผู้ขับเคลื่อน คือประเด็นที่เกริ่นไว้ในข้อเขียนตอนที่แล้ว หมายถึงบุคคลผู้ดำเนินงานต่างๆ ที่เป็นปัจจัยและมีบทบาทสำคัญในการดำเนินงานระบบการศึกษาตามความสามารถให้บรรลุความสำเร็จตามเป้าหมาย เริ่มตั้งแต่คณะรัฐมนตรีทางการศึกษา ผู้บริหาร ผู้นำ นักการศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกระดับที่เกี่ยวข้อง จำเป็นต้องมีการปฏิรูปนั่นคือ ต้องมีระบบการจัดการศึกษาตามความสามารถของบุคคลที่กล่าวถึง ทั้งนี้เพื่อพัฒนาให้บุคคลดังกล่าวที่ขีดความสามารถในการบริหารจัดการและดำเนินงานขับเคลื่อนระบบการจัดการศึกษาตามความสามารถที่มีประสิทธิภาพ ดังนั้น การพัฒนาโมเดลระบบการศึกษาตามความสามารถ (Competency-Based Education Model) จึงควรพิจาณาถึง
