การศึกษาตามหลักความสามารถ : แนวทางการดำเนินงานในยุคปัจจุบัน
(Competency-Based Education : CBE : Approach to Present Implementation)
ดร.ชัชรินทร์ ชวนวัน ข้าราชการบำนาญ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา, 2562
ประเทศของเราขณะนี้มีแนวคิดที่จะนำหลักความสามารถมาใช้ในการจัดการศึกษา แต่ภาครัฐไม่ได้ใช้คำว่า “การจัดการศึกษาตามความสามารถ (Competency-Based Education) ในปัจจุบันใช้คำว่า การจัดการเรียนการสอนด้วยหลักสูตรสมรรถนะ หรือ สมรรถนะเด็กไทย และฯลฯ ซึ่งผู้เขียนขอกล่าวไว้ในข้อเขียนตอนนี้ว่า นับเป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่งที่ภาครัฐได้กำหนดให้มีการจัดการศึกษาด้วยแนวคิดความสามารถ ซึ่งจะทำให้วิสัยทัศน์การจัดการศึกษาภาพรวมของประเทศมีความทัดเทียมกับอารยประเทศทั้งหลายในโลกรวมทั้งกลุ่มประเทศอาเซียน ซึ่งในการดำเนินงานจริงๆขององค์กร หน่วยงาน สถานศึกษาที่จะมีขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ ตามแนวทาง นโยบาย กลยุทธ์การดำเนินงานเพื่อขับเคลื่อนการจัดการศึกษาตามความสามารถ (มีการกำหนด กรอบสมรรถนะหลักของหลักสูตรฐานสมรรถนะ 10 สมรรถนะของไทย และคู่มือต่างๆ ขึ้นเพื่อการปฏิบัติงาน)
