คำถามการวิจัยในงานการดูแลผู้ป่วย”โรคไต”

จดความคิดไว้ก่อน

คำถามการวิจัยในงานการดูแลผู้ป่วย”โรคไต”

- ทำอย่างผู้ป่วยไต stage 4 จะไม่เปลี่ยนไปเป็น Stage 5
- หรือผู้ป่วย stage 2-3 ในคลินิคเบาหวานและความดันไม่เปลี่ยนไปเป็น 4
- การติดเชื้อจากการฟอกไตเองของผู้ป่วยที่บ้าน
ทำนองนี้...

ตัวอย่าง Research gap สองประเด็นนี้ นำไปสู่ Research design หรือออกแบบรูปแบบการศึกษาวิจัยได้หลากหลาย

และเราคงจะปฏิเสธรูปแบบการวิจัย Survey และ Descriptive ไปไม่ได้ เพราะก่อนที่จะไปออกแบบรูปแบบการแก้ไข เราต้องทำการศึกษาวิจัยให้ถ่องแท้ชัดเจนก่อนว่าผู้ป่วยที่อยู่ในความดูแลของเรา มีสภาวะเปลี่ยนแปลงมาจากสาเหตุอะไรกันแน่ มีปัจจัยอะไรมาเกี่ยวข้อง เพราะถึงแม้ว่า ทฤษฎีจะระบุไว้แล้วหรือมีผู้ศึกษามาก่อนแต่ในบริบทพื้นที่เรา สาเหตุที่ผู้ป่วยประสบจริงๆ แล้วคืออะไร

การขับเคลื่อนงานวิจัยในงานประจำ หรือ R2R เราต้องสอนทักษะการคิดวิเคราะห์(Critical Thinking) กระบวนการคิดเชื่อมโยงอย่างเป็นระบบ(Systematic Thinking) จากนั้นความคิดสร้างสรรค์ (Creative Thinking)จะผุดขึ้นมา

สิ่งเหล่านี้สำคัญกว่าการมุ่งสอนระเบียบวิธีวิจัย