หนังสือ การเมืองแห่งชีวิตประจำวัน ที่แปลมาจาก Politics of The Everyday เขียนโดย Ezio Manzini เชิงอรรถหน้า ๖๔ เล่าเรื่องโครงการ Cultures of Resilience (COR) ที่ดำเนินการโดย University of the Arts London ในช่วงปี 2014-2016 ทำให้ผมมองเห็นลู่ทางที่ มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาพื้นที่ หรือพัฒนาท้องถิ่น จะดำเนินการจัดการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรม “ออกแบบสมบัติส่วนรวม”
การเรียนรู้ของนักศึกษา (และอาจารย์ ผู้บริหาร) จะเป็น Project-Based Learning หรือ Activity-Based Learning เรียนรู้ร่วมกันระหว่างนักศึกษาต่างสาขา ต่างวิชาเอก ยิ่งมีนักศึกษาหลากหลายสาขายิ่งดี โดยนักศึกษาทำงานเป็นทีมสหสาขา (IPE – Inter-Professional Education) มีเป้าหมายงานเดียวกัน แต่เพื่อเรียนรู้ต่างกัน ที่เหมือนกันคือ เรียนทฤษฎีผ่านการปฏิบัติ อาจารย์สอนทฤษฎีสั้นๆ สองสามชั่วโมง หลังจากนั้นอาจารย์ช่วยโค้ช โดยเน้นตั้งคำถาม
วิจารณ์ พานิช
๑๐ ธ.ค. ๖๒
