สะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้จากความเป็น Peer Review
ภารกิจหนึ่งที่ทำอย่างสม่ำเสมอมาตลอดหลายปี คือ การเป็น Peer Review ให้กับวารสารทางวิชาการต่างๆ การทำงานนี้ทำให้ได้เกิดการเรียนรู้ไปพร้อมๆ กับการอ่านเนื้อหาสาระงานวิจัย
งานวิจัยมีตั้งแต่ระดับ Basic ไปจนถึง Advance ที่เป็นโครงการขอทุนวิจัยระดับ 6-7 หลัก ซึ่งเปเปอร์ลักษณะนี้เฉลี่ยปีละ 1-2 เรื่อง ซึ่งจะมีผู้เชี่ยวชาญหลายท่านร่วมกันอ่าน ความเข้มข้นและลึกซึ้งจะมีมาก อ่านทุกครั้งก็จะรู้สึกชื่นชม และขอบคุณอาจารย์หลายๆ ท่านที่ให้โอกาสร่วมทำงานในลักษณะนี้ เพราะถือว่าเป็นการเรียนทางลัดได้อย่างดีทีเดียว
ในส่วนงานวิจัยเล็กๆ Basic ก็ได้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความตั้งใจที่อยากจะทำงานวิจัยของนักพัฒนางาน แต่จุดอ่อนที่พบคือ การทบทวนวรรณกรรมและการทบทวนหลักฐานเชิงประจักษ์ สะท้อนถึงว่า อาจมีการอ่านและศึกษาค้นคว้าค่อนข้างน้อย ทำให้เกิดจุดอ่อนของงานวิจัยที่มีหลักฐานหรือหลักการเชิงทฤษฎี วิชาการสนับสนุนไม่มาก
ดังนั้น การส่งเสริมให้คนทำงานมีทักษะของการทำวิจัยในการทำงานประจำ (R2R) สิ่งหนึ่งที่ต้องให้คุณค่ามากมากคือ การเชื่อมโยงการทบทวนวรรณกรรม การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์มาใช้
04-01-62

ดังนั้น การส่งเสริมให้คนทำงานมีทักษะของการทำวิจัยในการทำงานประจำ (R2R) สิ่งหนึ่งที่ต้องให้คุณค่ามากมากคือ การเชื่อมโยงการทบทวนวรรณกรรม การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์มาใช้
เห็นด้วยเลยค่ะ เราต้องให้เริ่มที่การอ่านงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับงานตัวเอง แล้ววิเคราะห์งานวิจัยนั้นอย่างน้อย 5 เรื่อง เพราะตอนพี่แก้วเรียน ระบาดวิทยา อาจารย์จะให้ทบทวนงานวิจัยและ critigue งานวิจัยก่อนเป็นอันดับแรกเลยค่ะ