ตัวอย่างการออกแบบสื่อการสอนตาม ADDIE Model วิชา ภาษาไทย เรื่อง การประสมคำ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
1.ขั้นวิเคราะห์ ( Analysis )
-เนื่องจากบริบทของโรงเรียนอยู่ในพื้นที่ชนบท อุปกรณ์และสื่อการเรียนการสอนต่างๆอาจจะไม่พร้อมมากนัก ผู้เรียนอาจเข้าใจเรื่องที่สอนได้ช้า ควรจัดหาสื่อประกอบการสอนด้วยเท่าที่จะทำได้
- การสอนอาจจะเน้นได้ทุกคนเพราะจำนวนผู้เรียนมีน้อย ทำให้ดูแลได้ทั่วถึง
- ในเนื้อหาบทเรียนที่จะสอนเป็นเรื่อง การประสมคำ ที่ประกอบด้วยสระ -ะ -ิ -ึ -ุ เ-ะ แ-ะ ในแต่ละคาบเรียน มีใบกิจกรรม เกม ให้ผู้เรียนได้ทำเพื่อเข้าใจในเนื้อหาง่ายขึ้น
- ในการสอนได้วางแผนการสอน โดยจะเริ่มจากตัวเนื้อหาที่เป็นพื้นฐานที่สุดก่อนแล้วค่อยเจาะลึกในเนื้อหา ต้องให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนตามลำดับความง่ายไปยาก
2. การออกแบบ (Design)
-วางแผนการจัดการเรียนการสอนในแต่ละบทเรียนไปจนครบทุกบทเรียน
-เริ่มการสอนจากเขียนตัวอย่างสระแต่ละตัวให้นักเรียนบนกระดาน
-จัดทำแผ่นบัตรคำที่เป็นสระกับพยัญชนะ
-ในการสอนแต่ละบทเรียน ควรมีกิจกรรมเพื่อช่วยให้นักเรียนเกิดความสนใจ ตั้งใจเรียนรู้ เข้าใจง่าย เกิดความสนุก ในการเรียนบทเรียนนั้นๆ
-ในการประเมินผู้เรียน จะมีการทดสอบก่อนและหลังการเรียนรู้ของบทเรียน เพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนและการสอนของตัวผู้สอนเอง
3. การพัฒนา (Development)
-มีการทบสอบเพื่อทบทวนความรู้และการสอนในแต่ละบทเรียนว่าผู้เรียนมีความเข้าใจมากน้อยเพียงใด
-มีการปรับเปลี่ยนเนื้อหา หรือกิจกรรมของบทเรียน เพื่อให้เหมาะสมหากผู้เรียนไม่สามารถเข้าใจในบทเรียนนั้นๆ
-มีการปรับปรุงและพัฒนารูปแบบการสอนตามความเหมาะสมของผู้เรียน
4. การนำไปใช้ ( Implement)
4.1 การปฏิบัติภาคสนาม
- จากการวางแผนและรูปแบบการสอนต้องทำให้ผู้เรียนเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ให้ได้
4.2 การเผยแผ่ระบบ
- หากรูปแบบการสอนนี้ทำให้ผู้เรียนเข้าใจในบทเรียนได้มาก ระบบนี้ก็จะสามารถใช้ในสถานศึกษาได้ยาวนานและอาจจะถูกพัฒนารูปแบบให้ดีขึ้นไปกว่านี้ได้
5. การประเมิน (Evaluation)
-มีการทดสอบผู้เรียนก่อนและหลัง เพื่อประเมินความเข้าในในบทเรียน และนำไปปรับใช้หรือพัฒนารูปแบบให้เหมาะสมกับการสอนระดับต่างๆ
