เป็นที่น่าสังเกตอยู่ไม่น้อย เพราะส่วนใหญ่จะสื่อสารมาเชิงบวก แค่สวนทางกับประเด็น "จุดอ่อน" จาก SWOT นั่นคือสิ่งที่ผมกำลังขบคิดว่าจะสามารถหยิบจับมาสู่กระบวนการเรียนรู้เชิงลึกร่วมกันอย่างไรได้บ้าง


วันนี้ (วันพุธที่ 4 กรกฎาคม 2561)  ผมมีโอกาสได้ทำกระบวนการอีกครั้งในโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการพัฒนานิสิตระดับคณะ  ซึ่งเจ้าภาพหลักคือกองกิจการนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม  ณ ฟาวเท่น ทรี รีสอร์ท อำเภอปากช่อง  จังหวัดนครราชสีมา  

เอาตามตรงเลยนะ  จริงๆ  ผมขาดแรงจูงใจที่จะเป็นกระบวนกรในเวทีนี้อยู่มาก  หนึ่งในเหตุผลมากมายหลายข้อก็คือเราเป็น “คนใน” นี่แหละ จึงรู้สึกอืดเอื่อยไม่อยากทำ  จากนั้นจึงพยายามติดต่อหาวิทยากรมาแทนตนเอง  แต่จนแล้วจนรอด  แม้จะได้วิทยากรมาแล้วก็เถอะ  เรื่องบางเรื่องก็หลีกไม่พ้นอยู่วันยังค่ำ  ประหนึ่งขว้างงูไม่พ้นคอยังไงยังงั้น – 



ก่อนหน้าเดินทางมาจัดกิจกรรมในครั้งนี้  องค์กรทั้งองค์กรทำการ SWOT ร่วมกันทุกภาคส่วน  ซึ่งผมก็ช่วยเป็นแกนหลักในการประมวลประเด็นนำมาสู่การลงคะแนนจัดลำดับความสำคัญ  

กรณีดังกล่าวนี้  ผมสะดุดใจในเรื่อง “จุดอ่อน” เป็นอย่างมาก  เพราะประเด็นที่พบเป็นเรื่องขาดความกระตือรือร้นในการทำงานและเรียนรู้  รวมถึงการขาดแรงจูงใจต่อการทำงานและการแสวงหาองค์ความรู้ใหม่ๆ 

ประเด็นดังกล่าวนี้  ถึงแม้จะคาดการณ์ล่วงหน้าไว้อยู่แล้ว  แต่พอผลออกมาเชิงประจักษ์เช่นนี้  ก็ยังอดที่จะแปลกใจและตกใจไม่ได้    ด้วยเหตุนี้จึงนำประเด็นดังกล่าวมากำหนดเป็นโจทย์เล็กๆ ในเวทีกระบวนการครั้งนี้ 

ด้วยความที่เดินทางมาถึงที่หมายล่าช้ามาก  กระบวนการต่างๆ จึงถูกตัดทอนลงมากโขพอสมควร  กระบวนการที่ผมเตรียมการไว้ก็แบ่งสันปันส่วนให้กับคนอื่นไปด้วย  เพื่อให้คนอื่นได้ทำกระบวนการของเขาได้อย่างเต็มกำลัง 

ครับ – ผมตั้งประเด็นคำถามกว้างในแบบฉบับของผม ว่า “มีความหมายใดในองค์กร”  (คิดถึงองค์กร : คิดถึงอะไร)  เพื่อชวนให้แต่ละคนได้ทบทวนทัศนคติ อารมณ์ ความรู้สึกของตนเองที่มีต่อ “องค์กร” อีกครั้ง  โดยให้แต่ละคนเขียนอธิบาย หรือเขียนจำกัดความลงใน “บัตรคำ”  ซึ่งผมให้ทีมงานช่วยตัดไว้เป็นรูป “หัวใจ” 

จริงๆ  การให้ตัดกระดาษ หรือบัตรคำเป็นรูปหัวใจนั้น  ผมก็มีความหมายบางอย่างที่ต้องการสื่อเหมือนกัน  แต่เลือกที่จะไม่พูด หรืออธิบายใดๆ  จวบจนปิดเวทีผมก็ยังไม่พูดไม่อธิบายใดๆ 



นี่คือส่วนหนึ่งที่ผู้เข้าร่วมเวทีการเรียนรู้ในครั้งนี้สะท้อนออกมาจากโจทย์ที่ผมกำหนดไว้กว้างๆ 

  • บ้านหลังที่ 2 
  • เป็นหน่วยงานที่บริการนิสิตแทบทุกอย่าง  ขอให้ผู้ทำงานภูมิใจในงานของตนเอง
  • หน่วยงานที่มีความสำคัญมากในการช่วยเหลือนิสิตให้ถึงฝั่ง ถึงแม้ว่าเราจะเหนื่อย
  • นิสิตและชุมชนในการดูแล
  • ความเป็นอิสระทางความคิด
  • การพัฒนานิสิตพิการ
  • วันหยุด(แทบ)  ไม่มี โอที(แทบ)ไม่ได้


ความเสมอภาคความเท่าเทียม

  • ศูนย์แห่งการเรียนรู้ (มิตรภาพ/การทำงาน/ความรู้)
  • ความรับผิดชอบ
  • ความสัมพันธ์อันดี  ความเป็นทีม
  • ความเสียสละ  จิตอาสา  ทุ่มเท  มีน้ำใจ
  • สวัสดิภาพนิสิต
  • ความรู้เรื่องยานำประชาสร้างสุขภาพ
  • ความสบายใจ


ครับ นั่นคือเสียงสะท้อนจากบุคลากรจากกองกิจการนิสิต และฝ่ายพัฒนานิสิต จาก 15 คณะที่เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวันนี้  

ผมยืนยันว่าไม่มีผิดไม่มีถูก  -  เพียงแต่ชวนให้แต่ละคนได้ทบทวนตัวเอง  ได้ทบทวนมุมมองที่มีต่อองค์กรต้นสังกัดของตนเองเท่านั้นเอง  เสียดายก็แต่เวลามีจำกัด  ผมยังไม่สามารถให้แต่ละคนได้ล้อมวงสนทนา พูดคุยเชิงลึกมากกกว่านีได้

เป็นที่น่าสังเกตอยู่ไม่น้อย  เพราะส่วนใหญ่จะสื่อสารมาเชิงบวก  แค่สวนทางกับประเด็น "จุดอ่อน"  จาก SWOT นั่นคือสิ่งที่ผมกำลังขบคิดว่าจะสามารถหยิบจับมาสู่กระบวนการเรียนรู้เชิงลึกร่วมกันอย่างไรได้บ้าง 


ครับ - ย้ำอีกทีไม่มีผิด ไม่มีถูก  แต่ก็ชวนค่าต่อการคิดต่อยอด-ถอดรหัส  เพื่อนำเข้าสู่กระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันเป็นอย่างมาก  

หวังว่า  ผมจะมีเวลาได้ค้าหาคำตอบที่ว่านั้นมากกว่านี้

เขียน : วันที่ 4 กรกฎาคม 2561
ภาพ : พนัส  ปรีวาสนา / อติรุจ  อัคมูล