"ฉันเป็นครูดี แค่ไหน" แต่ที่แน่ใจ "ฉันไม่ใช่ครูดี ของ กคศ."
๑.ถ้าให้ประเมินตนเอง ก็ขอตอบว่าดีพอสมควร แต่ไม่ดีมาก เพราะยังมีข้อบกพร่อง อีกมากมาย ที่คนอื่นไม่รู้แต่ตัวเองรู้
๒.ถ้าให้คนผู้อื่นประเมิน ก็มีความดีอยู่บ้าง เพราะมีรางวัลรับรอง เช่น รางวัลครูภาษาไทยดีเด่น ของคุรุสภา รางวัลครูดีในดวงใจ ระดับ สพฐ. รางวัลสุดยอดครูดี ของสกสค.(ระดับจังหวัด) รางวัลครูขวัญศิษย์ รางวัลมูลนิธิสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี รางวัลครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ ๘ รางวัลครูดีเด่นต่างๆอีกหลายรางวัล หลายระดับ รวมทั้งรางวัลระดับชาติที่อยู่ในเกณฑ์ของ กคศ.อีกหลายรางวัล เช่นรางวัลวัฒนคุณาธร
๓.ถ้าให้ กคศ. ประเมิน ก็คงไม่ใช่ครูที่ดี เพราะรางวัลผ่านเกณฑ์ของ สพฐ.ทางสพฐ.ให้ทำโครงการ เอ็มโอยูได้เลย แต่กคศ. ไม่ประเมินเป็นครูเชี่ยวชาญ เห็นว่ายังไม่ควรเป็นครูเชี่ยวชาญที่ดีพอ ทั้งๆที่ได้ทำโครงการ เอ็มโอยู ใช้งบไปประมาณหมดไปประมาณ ๙๐,๐๐๐ บาท (โครงการอบรมวิทยากรเยาวชนเพลงพื้นบ้าน แล้วมาเป็นวิทยากรอบรมเชิงปฏิบัติการเพลงพื้นบ้านสุพรรณบุรี ให้คณะครูและนักเรียนในจังหวัดสุพรรณบุรี จัดอบรมเสร็จเสร็จพร้อมรายงานแต่...โครงการไม่ได้รับการประเมิน จน ฉันเกษียณอายุราชการ....) มีเพื่อนครูกลุ่มหนึ่งรวมตัวกันจะร้องเรียนถึงความล่าช้าและเขาเสียประโยชน์....แต่ ฉัน....ไม่ขอร้องเรียนอะไร เพราะรู้ว่า" ฉันไ่ม่ใช่ครูดีของ กคศ."
