เคส อ.ดร.กันนิกา
น้องอายุ 3 ขวบ เป็นออทิสติก ระดับ Moderate
ปัญหา : โวยวาย แต่ไม่มีการพูดออกมาเป็นคำๆ ไม่ยอมพูด เล่นซ้ำๆกับตัวเอง ทำเสียงอืออา หมุนตัว ตอนไปเรียนไม่สนใจใครเลย พัฒนาการต่ำกว่าเด็ก1ขวบ กินแต่นม ไม่ยอมกินข้าว มีพฤติกรรมเล่นซ้ำๆ มีปัญหาการกินเกี่ยวกับระบบ tactile sense การแปรผลสิ่งเร้าที่เข้ามาผิดปกติ hyper sense
วิธีการแก้ปัญหา : พูดคุยกับพ่อแม่เพื่อตั้งเป้าประสงค์ร่วมกัน ทดสอบ cognitive โดยหการหยิบ ก-ฮ a-z 1-10 สังเกตและดูพฤติกรรมตอนเล่น free play เพื่อดูว่ากระทบต่อารทำกิจกรรมมากน้องเพียงใด เจอกัน3ครั้งต่อสัปดาห์ ฝึกการเข้าสังคมกับกลุ่มเพื่อน จนอายุ7ขวบ น้องเข้า ป.1ได้ เรียนได้ปกติ เรื่องการกิน ค่อยๆปรับให้ผสมข้าวลงไปในนม ดูทีวี ข้าวค่อยๆปรับใส่พิซซ่า การรักษาที่กระตุ้น tactile ฝึกการพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ มัดเล็ก ฝึกการพัฒนาภาษา เวลาที่เด็กเล่นสนาม ให้ครูผู้ช่วยช่วยดู เมื่อไหร่ที่เด็กสนใจจะแย่งเพื่อนเลย ครูต้องไว ช่วยในการสื่อสาร
Model : กรอบอ้างอิง SI เป็นแนวทางในการประเมิน ต่อไปใช้ PEOP ใช้ theraputic use of self
