ถอดบทเรียนจากเคสอาจารย์ที่อาจารย์ประทับใจ (อาจารย์เก่ง)

แพทย์วินิจฉัยว่าเป็น Schizophrenia (Diagnostic clinical reasoning) สารสื่อประสาทหลั่งผิดปกติ pt. เป็นคุณแม่ของอาจารย์ เป็นครั้งแรกตอนที่อาจาร์อยู่ม.2 หลังจากนั้นจึงมีอาการขึ้นมาอีกช่วงอาจารย์อยู่ป.โทปี1

---

ปัญหา

• หูแว่ว
• ประสาทหลอน 

หลังจากกลับมาจากการรักษา pt.นอนทั้งวัน สองสามวันอาบน้ำที ฉีดยาละกินยาเป็นประจำแต่ผู้รับบริการไม่ยอมทำ 

เริ่มการฟื้นฟูการดูแลตัวเอง ให้ทำกิจกรรมทางสังคม  กิจวัตรประจำวันขั้นสูง การทำงาน  และสามารถดูแลผู้อื่นได้  ซึ่งใช้เวลาทั้งหมด 7 จึงกลับมาเป็นปกติ

เนื่องจากอาจารย์เป็นลูกจึงมีการเข้าหาและพูดคุย (Interactive clinical reasoning) มีการชวนใช้ แรงจูงใจ ให้ผู้ป่วยทำกิจกรรม เช่น ทำกับข้าว พาเขาไป เข้าร่วม กับสิ่งที่เขาสนใจ ใช้กิจกรรมเป็นบริบทต่างๆ (Pragmati clinical reasoning)

---

โมเดลหรือกรอบอ้างอิงที่ใช้ (Model/FoR)

• MOHO