•ในยุคปัจจุบันก็คือสื่อเครือข่ายแบบไร้สาย(Wireless)หรือการสื่อสารผ่านอุปกรณ์แบบพกพาขนาดเล็กสะดวกต่อการนำไปใช้และติดตัวผู้ใช้ในการเคลื่อนย้ายเพื่อให้เกิดความสะดวก และความคล่องตัว เช่น โทรศัพท์มือถือ และคอมพิวเตอร์แบบพกพาที่มีสมรรถนะของการสื่อสารแบบไร้ขีดจำกัดเรียกชื่อสื่ออุปกรณ์ไร้สายเหล่านี้ว่า “อุปกรณ์สื่อสารประเภทโมบาย (Mobile Devices)” เมื่อมีความนิยมและนามาใช้ในการจัดการศึกษาเรียนรู้จึงเรียกว่า “โมบายเลิร์นนิ่ง (Mobile Learning)” หรือเรียกชื่อตัวย่อเรียกว่า M-Learning
ความหมายและความสำคัญของM-Learning
หมายถึง การเรียนรู้แบบเคลื่อนที่ (mobile learning)เป็นการจัดการเรียนการสอนบทเรียนสำเร็จรูป ที่นำเสนอเนื้อหาและกิจกรรมการเรียน การสอนผ่านเทคโนโลยีเครือข่ายแบบไร้สาย (wireless telecommunication network)และเทคโนโลยีเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกที่และทุกเวลา
บทบาทของ Mobile Learning กับการศึกษา
•M – Learning เข้ามามีบทบาทต่อการศึกษาโดยช่วยเข้ามาส่งเสริมให้การศึกษาเป็นไปได้ง่ายขึ้นและทั่วถึงทำให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าถึงข้อมูลได้รวดเร็วทุกที่ ทุกเวลา M-Learning จึงเป็นเทคโนโลยีที่เหมาะสำหรับการพัฒนา ควบคู่ไปกับการศึกษาเพื่อช่วยแก้ไขปัญหาและช่วยเพิ่ม
ศักยภาพการศึกษาที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน
แบบจำลองการเรียนรู้ของ Mobile Learning
M-Learning เพื่อการศึกษา
-ทำให้ผู้เรียนสามารถที่จะนำเอาบทเรียนมาวางไว้บนมือถือและเรียกดูได้ตลอดเวลาทุกที่ มีกิจกรรมการเรียนการสอน พร้อมทั้งสามารถที่จะรับส่งข้อมูลได้เมื่อจำเป็น และมีสัญญาณจากเครือข่ายโทรคมนาคม สามารถส่งการบ้าน หรือวิเคราะห์คะแนนจากแบบฝึกหัดได้
อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนการสอนแบบ M-Learning
•Notebook Computer
•Portable computer
•Tablet PC
•Mobile Computer (Smart Phone)
การจัดการเรียนรู้แบบ m-Learning
การจัดการเรียนรู้แบบ m-Learning จะต้องคำนึงถึงสิ่งต่างๆ ดังต่อไปนี้
1) การติดต่อ (Connectedness)
2) การสื่อสาร (Communication)
3) ความสร้างสรรค์การสอน (Creative Expression)
4) มีความร่วมมือกันในการเรียน (Collaboration)
5) ต้องคำนึงถึงธรรมชาติการเรียนรู้ของผู้เรียนแต่ละคน (Cultural Awareness)
6) ต้องมีการทำให้เกิดการแข่งขันเพื่อให้เกิดความหลากหลายของการเรียน (Competitiveness)
แนวโน้มในอนาคตของการจัดการเรียนรู้แบบ Mobile-Learning
การเรียนแบบไร้สายเพื่อการเรียนและการสอนให้มีอิสระมากขึ้น ได้แก่
1. มีการเชื่อมต่อเครือข่าย wireless
2. การเข้าถึงห้องสมุดแบบออนไลน์ได้ทันที
3. ข้อความมัลติมีเดียสามารถส่งผ่านทางอินทราเน็ตได้
4. สามารถส่งแบบฝึกทางเว็บได้
5. กลุ่มการเรียน wireless สามารถมีส่วนร่วมต่อกันมากขึ้น
6. สามารถติดต่อด้วยการใช้ E – mail ในการถามคำถามและขอข้อเสนอแนะได้
พัฒนาการที่มีความสัมพันธ์ M-E-D Learning
พัฒนาการที่มีความสัมพันธ์และพัฒนามาจากการเรียนการสอนในระบบการเรียนรู้ทางไกล ( Distance Learning : D-Learning ) และการเรียนแบบ E-Learning (Electronics Learning) M-Learning จะเป็นการเรียนในรูปแบบแบบอีเลิร์นนิ่งที่ใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์แบบพกพาเพื่อเข้าถึงบทเรียน
ข้อดีของ M-Learning
-มีความเป็นส่วนตัวและมีความอิสระที่จะเลือกเรียนรู้และรับรู้
-ไม่มีข้อจำกัดด้านเวลา สถานที่ เพิ่มความเป็นไปได้ในการเรียนรู้
-มีแรงจูงใจต่อการเรียนรู้มากขึ้น
-ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ได้จริง
ข้อจำกัด M-Learning
-ขนาดของความจุ Memory และขนาดหน้าจอที่จำกัด
-การเชื่อมต่อกับเครือข่ายยังค่อนข้างมีราคาแพงและคุณภาพยังไม่น่าพอใจ
-ความแข็งแรงของเครื่องยังเทียบไม่ได้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ
-ตลาดของเครื่องโทรศัพท์มือถือมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
-เมื่อมีผู้ใช้เครือข่ายไร้สายมากขึ้น ทำให้การรับส่งสัญญาณช้าลง
การนำ M-Learning มาประยุกต์ใช้ในการศึกษา
•แนวทางการประยุกต์ใช้ M-Learning
โดยนำมาประยุกต์ในรูปแบบการเรียนรู้เนื้อหาของวิชาที่เรียน การจดโน้ตย่อ การทำรายงาน การดาวน์โหลดเอกสารการเรียน การหาข้อมูลเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เรียน การส่ง และ รับ อีเมล์ จากเพื่อนๆ ที่เรียนด้วยกัน อาจเป็นการซักถามกันถึงหัวข้อที่ไม่เข้าใจ การสั่งงาน หรือการบ้านจากอาจารย์ประจำวิชาหรือรับรายงานหรือ การบ้านที่อาจารย์ประจำวิชาได้ตรวจแล้ว เป็นต้น
ไม่มีความเห็น