ด้วยมูลนิธิ “เราจะเป็นคนดี” ซึ่งก่อตั้งขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรณรงค์ให้เยาวชนและคนในชาติประพฤติตนเป็นคนดี จัดโครงการค่ายพัฒนาผู้นำเยาวชนเราจะเป็นคนดี ครั้งที่ 6
ในวันที่ 20 ตุลาคม 2560 ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ได้รับเกียรติเป็นวิทยากรบรรยายครั้งที่ 1 หัวข้อ “ผู้นำที่ดีในความเห็นของข้าพเจ้ากับเยาวชนรุ่นใหม่” ณ หอประชุม โรงเรียนชิโนรสวิทยาลัย กรุงเทพฯ
#ค่ายพัฒนาผู้นำเยาวชนเราจะเป็นคนดีครั้งที่6
สรุปการบรรยายเรื่อง ผู้นำที่ดีในความเห็นของข้าพเจ้ากับเยาวชนรุ่นใหม่
โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ เลขาธิการมูลนิธิพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ระหว่างประเทศ และประธาน Chira Academy
ณ หอประชุมโรงเรียนชิโนรสวิทยาลัย กรุงเทพฯ
ในค่ายพัฒนาผู้นำเยาวชนเราจะเป็นคนดีครั้งที่ 6 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมค่าย 16 โรงเรียน
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ยังจำบรรยากาศที่พลตำรวจเอกเสรีพิศุทธ์ เตมียเวสก่อตั้งมูลนิธิเราจะเป็นคนดีได้ซึ่งสมัยนั้น ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ เป็นนายกสมาคมนักเรียนเก่าเทพศิรินทร์ในพระบรมราชูปถัมภ์ ทางมูลนิธิเราจะเป็นคนดีก็ได้เชิญโรงเรียนเทพศิรินทร์ให้เข้ามาร่วมกิจกรรม ที่โรงเรียนเทพศิรินทร์ได้เคยจัดกิจกรรมแบบนี้ติดต่อกันมา 14 รุ่นแล้ว พลตำรวจเอกเสรีพิศุทธ์ เตมียเวสก็ได้ให้เกียรติไปร่วมโครงการที่จัดที่โรงเรียนเทพศิรินทร์ โครงการนี้มีประโยชน์ต่อเยาวชนในประเทศ การที่ทำให้ผู้นำทุกคนในโครงการนี้ได้รับความรู้ ก็ถือว่าได้มีโอกาสรับใช้มูลนิธิเราจะเป็นคนดีและประเทศไทยด้วย
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ได้มีโอกาสได้รับใช้ประเทศอย่างต่อเนื่องเพราะเคยเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ซึ่งตั้งสถาบันทรัพยากรมนุษย์
วันนี้ ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ พลตำรวจเอกเสรีพิศุทธ์ เตมียเวสและมูลนิธิเราจะเป็นคนดี ตั้งใจว่า ต้องพัฒนาคน ทำอย่างไรให้ประสบความสำเร็จมากที่สุด ต้อง Turn ideas ตอนนี้อยู่ในยุคโลกาภิวัตน์ ต้องติดตามข่าวสาร เหมือนนักเรียนที่ติดตามเรื่องออสเตรียมีนายกรัฐมนตรีที่มีอายุน้อยที่สุดในโลกคือ 31 ปี ตอนที่ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์เป็นผู้อำนวยการสถาบันทรัพยากรมนุษย์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ก็มีอายุ 34 ปี ปัจจุบันนี้มีอายุ 72 ปีแล้ว
พลตำรวจเอกเสรีพิศุทธ์ เตมียเวสเป็นคนเก่งและช่วยประเทศไทย เป็นผู้นำที่ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์นับถือ ตอนที่ท่านเป็นอธิบดีกรมตำรวจก็แต่งตั้งศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ เป็นประธานที่ปรึกษาเรื่องการพัฒนาคน
วันนี้นำแนวทางของในหลวงรัชกาลที่ 9 มานำเสนอ ทำให้เห็นว่า ผู้นำที่เป็นแบบอย่างที่ดีก็อยู่ที่ประเทศไทย ทางมูลนิธิสร้างผู้นำไปแล้ว 5 รุ่น คนในห้องนี้ก็อาจเป็นนายกรัฐมนตรีได้ โลกปัจจุบันขึ้นกับการตั้งเป้าหมาย เช่น วันนี้จะได้รับความรู้อะไร จะทำอะไรให้ประเทศ
จะขอฝากคำว่า Empathy คิดถึงคนอื่นก่อน ในหลวงรัชกาลที่ 9 คิดถึงประชาชนทุกระดับรวมถึงรากหญ้าและคนที่เสียเปรียบด้วย พระองค์ท่านให้ความรู้ เหมือนคำกล่าวของขงจื๊อว่า ถ้าให้ปลา ควรจะให้เบ็ดตกปลาดีกว่า
ในการฟังบรรยายวันนี้ ควรทำตาม Chira Way ดังนี้
1. สร้างแรงบันดาลใจ
2. เวลาหารือกันในกลุ่ม ควรคิดนอกกรอบ ต้องคิดว่า อายุ 40 ปีจะเป็นคนอย่างไรของสังคม ต้องคิดไกลกว่าการสอบ
3. ต้องหาความรู้อย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ทันสมัย ท่านเสรีพิศุทธ์สนใจทำงานด้านการศึกษา
วัตถุประสงค์ของวิชานี้คือ
1. ค้นหาตัวเองว่า ภาวะผู้นำสำคัญอย่างไร
2. ฟังแล้วได้แรงบันดาลใจอะไร
3. มีช่องว่างอะไร เติมให้เต็ม
4. คิดว่า อายุ 40 จะจำบรรยากาศเหล่านี้ ได้หรือไม่
ขอแสดงความยินดีที่ทุกท่านได้รับโอกาสในการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายครั้งนี้และขอขอบคุณพลตำรวจเอกเสรีพิศุทธ์ เตมียเวส ที่กล้าตั้งมูลนิธิเราจะเป็นคนดีซึ่งมีบทบาทสูงมาก พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ รัฐบุรุษก็ได้มาร่วมเป็นเกียรติในวันก่อตั้งมูลนิธิ
ตอนที่ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ อายุ 38 ปี ได้รับเชิญจากนายกรัฐมนตรี พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ เป็นที่ปรึกษา และเสนอรัฐบาลให้มีรัฐมนตรีฝ่ายเศรษฐกิจ และรัฐมนตรีฝ่ายสังคม ในยุคนั้น จึงมีรัฐมนตรีฝ่ายสังคมขึ้นมา
เรื่องผู้นำจะเน้นศาสตร์พระราชา ในหลวงรัชกาลที่ 9 คือผู้นำของโลก เศรษฐกิจพอเพียงเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดทำให้ UN กำหนดเป้าหมายเรื่อง 17 Sustainable Development Goals
เลขาธิการยูเนสโกถวายการสุดดีในหลวงรัชกาลที่ 9 ว่า ท่านทรงทิ้งมรดกของความเป็นมนุษยชาติที่ต้องอยู่อย่างมีเกียรติและศักดิ์ศรีให้ไว้โลก คนไทยควรภูมิใจที่มีผู้นำระดับโลก
นายกรัฐมนตรี พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชาไปที่สภาสูงของสหรัฐอเมริกาและได้ถวายการสุดดีในหลวงรัชกาลที่ 9 เป็นผู้นำของโลก
วิธีการเรียน
- คิดให้เป็น Learning Methodology
- แบ่งกลุ่มแลกเปลี่ยนความเห็น Learning Environment มีความสุขในการเรียน
- ปะทะกันทางปัญญา
- เป็นสังคมการเรียนรู้
ค่ายนี้ไม่เน้นการเรียนเพื่อสอบ แต่ในอนาคต เราต้องเป็นคนที่มีประโยชน์ต่อสังคม
การเรียนแบบ 2R’s
1.ทุกเรื่องต้องปะทะกับความจริง fact
2.ข้อมูลที่ให้ต้องเลือกให้ดี
บางครั้งครูสอนสิ่งที่ไม่ตรงความต้องการของนักเรียน ต้องเข้าใจประเทศไทย เหมือนในหลวงรัชกาลที่ 9 ศึกษาอย่างถ่องแท้ ท่านเรียนจากความจริง
ในหลวงรัชกาลที่ 9 คิดถึงประชาชนไม่ใช่ตัวท่านเอง แต่คนไทยถามว่าฉันได้หรือมีอะไร ชาวเขาเคยปลูกฝิ่น ท่านก็ทำเป็นโครงการหลวง ซึ่งหม่อมเจ้าภีศเดช รัชนีทำ ชาวเขามาปลูกผักผลไม้ส่งออกแทน
ผู้นำต้องคิดว่าผู้อื่นจะได้ประโยชน์หรือไม่ ต้องมีความเสียสละและความเพียร ในหลวงรัชกาลที่ 9
ท่านทรงแสดงความห่วงต่อคนจน มองความทุกข์และพร้อมเสียสละเพื่อประชาชน
ในโลก ก็มีผู้นำที่ไม่ดีมากมาย ต้องทราบว่าสร้างปัญหาอะไรให้บ้าง บางคนบ้าคลั่งอำนาจทางการทหาร ประชาชนจะอยู่ไมได้
ปัญหาของประเทศไทยคือต้องมีผู้นำที่ดี การเป็นนักวิชาการที่ดีต้องเรียนจากประสบการณ์และความจริง เวลาเรียนหนังสือในปัจจุบัน พื้นฐานก็สำคัญ ในหลวงรัชกาลที่ 9 มีพื้นฐานวิชาการสูงมาก แต่ละที่มีบริบทต่างกัน ท่านก็ไปศึกษาจากพื้นที่จริง แล้วไปดูทฤษฎีทีหลัง แต่นักเรียนไทยเรียนจากตำราก่อน ควรถามว่าอะไรที่สามารถนำไปประยุกต์กับสภาพความเป็นจริงได้ หลักสูตรมาจากส่วนกลางไม่สอดคล้องกับความต้องการท้องถิ่น ต้องกลับไปสู่ศาสตร์พระราชา ซึ่งโครงการพระราชดำริเป็นตัวอย่างที่ดี
ค่ายนี้เป็นค่ายสร้างผู้นำ ต้องรู้จักเรียนรู้จากกัน
ผู้นำที่สำคัญที่สุดต้องเปี่ยมด้วยคุณธรรม จริยธรรม คนเก่งบางครั้งขี้โกง ต้องเป็นคนดีมีคุณธรรมก่อน ปัญหาคือหลักสูตรไทยสนใจเรื่องนี้น้อยมาก
พลเอกเปรม ติณสูลานนท์กล่าวว่า คนดีต้องคิดดีก่อน
ในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงมีพระปฐมบรมราชโองการว่า “เราจะครองแผ่นดินโดยธรรม เพื่อประโยชน์สุขแห่งมหาชนชาวสยาม”
คนเก่งในประเทศไทยต้องมีทุนทางจริยธรรม ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ได้เขียนหนังสือร่วมกับท่านว.วชิรเมธี ท่านได้บอกว่า คนดีไม่ได้รวมตัวกัน คนดีต้องแสวงหาความดีร่วมกับคนอื่นด้วย
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์กล่าวเสมอว่า การปฏิรูปพฤติกรรมคนที่ยากสุดคือ เรื่องจริยธรรม
ในหลวงรัชกาลที่ 9 ทิ้งมรดกด้านคุณธรรม จริยธรรมไว้
ขอยกย่องพลตำรวจเอกเสรีพิศุทธ์ เตมียเวสเป็นคนดี ตั้งมูลนิธิ และสมาชิกก็ต้องกระจายไปทุกแห่ง
ช่วงวัยเด็กได้รับอิทธิพลจากครอบครัว โรงเรียนและสื่อ แต่สื่อต่างๆสร้างความดีให้เยาวชนหรือไม่ สื่อมวลชนเน้นธุรกิจ ไม่ลงข่าวเรื่องคนดี มูลนิธิเราจะเป็นคนดีควรไปเสริมเรื่องความดี
ต้องพึ่งตนเอง อย่ารอให้คนอื่นมาช่วย แต่ตอนนี้สังคมไทยเป็นสังคมแบมือขอ
การพัฒนาอย่างยั่งยืน ต้องถามว่า อายุ 40 ปีจะเป็นอะไร คนเราอยู่ได้ด้วยการไม่หยุดการเรียนรู้และไม่หยุดการออกกำลังกาย
อาจารย์ไทยมักใช้ความรู้เก่ามาสอน ประเทศ ไทยก็ไปไม่รอด
Workshop
1) ภาวะผู้นำสำคัญอย่างไร ในการดำรงชีวิตในระยะยาว ยกตัวอย่าง 3 ข้อ
2) ยกตัวอย่างศาสตร์พระราชา 3 ข้อที่จะนำมาใช้ ในการพัฒนาภาวะผู้นำของเยาวชนในห้องนี้
3) จากประสบการณ์วันนี้ โรงเรียนทั้ง 20 แห่งจะทำอะไรเพื่อพัฒนาผู้นำ เสนอโครงการ 3 เรื่อง
กลุ่ม 5
1) ภาวะผู้นำสำคัญอย่างไร ในการดำรงชีวิตในระยะยาว ยกตัวอย่าง 3 ข้อ
ฟังความคิดเห็น
เข้าใจผู้ตามไม่ยึดตัวเอง
สร้างความมั่นใจให้ผู้ตาม
กลุ่ม 1
2) ยกตัวอย่างศาสตร์พระราชา 3 ข้อที่จะนำมาใช้ ในการพัฒนาภาวะผู้นำของเยาวชนในห้องนี้
เห็นประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน สร้างเสริมจิตอาสา เสียสละ อย่ามุ่งเน้นทำแต่งานตนเองแล้วไม่เสียสละทำงานห้อง เช่น มดต่อตัวกัน
พึ่งตนเอง
ระเบิดจากข้างใน สร้างความเข้มแข็งเล็กๆภายในก่อนขยายไปสู่ภายนอก ต้องคิดถึงอนาคต
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
ตอนเรียน ผมทำงานกับเพื่อน คนเก่งบางคนไม่ทำงานกับคนอื่น ยุคต่อไปต้อง teamwork
ประสบความสำเร็จมาก
กลุ่ม 2
2) ยกตัวอย่างศาสตร์พระราชา 3 ข้อที่จะนำมาใช้ ในการพัฒนาภาวะผู้นำของเยาวชนในห้องนี้
ความเพียร เราควรมีในตนเอง เราใช้ทุกด้านเพื่อให้เกิดความสำเร็จ
รู้ตนเองว่าต้องการอะไร สามารถทำอะไรได้ จึงเป็นผู้นำที่ดีได้
ความซื่อสัตย์ มีความจริงใจกับผู้อื่น ทำให้เป็นคนน่าเชื่อถือ
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
คุณธรรม จริยธรรม ตรงกับมูลนิธิ
พระราชาปกครองโดยธรรม
จริยธรรมอ่อนเพราะสื่อเน้นทุนนิยมสามานย์
กลุ่ม 3
1) ภาวะผู้นำสำคัญอย่างไร ในการดำรงชีวิตในระยะยาว ยกตัวอย่าง 3 ข้อ
ผู้ชายต้องสร้างรากฐานให้เป็นผู้นำในอนาคต กล้าพูด กล้าทำ กล้าคิด
การเป็นผู้นำต้องมีการสื่อสารต่อองค์กร
ผู้นำต้องมองคนอื่นออก แบ่งงานเป็น ใช้งานคนอื่นได้ถูก รู้ความสามารถคนเป็นความยั่งยืน
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
เป็นประโยชน์มาก
โจทย์ทำให้คิดนอกกรอบ
กลุ่ม 4
2) ยกตัวอย่างศาสตร์พระราชา 3 ข้อที่จะนำมาใช้ ในการพัฒนาภาวะผู้นำของเยาวชนในห้องนี้
ศึกษาแท้จริง การศึกษาไทยมักสอนให้คนเชื่อ สอนให้เข้าใจแท้จริงหรือยัง เข้าใจที่มาแต่ละศาสตร์ไหม แต่ร.9 ศึกษาแท้จริง ลงมือทำ
มองการณ์ไกลยั่งยืน เคยไปชั่งหัวมัน ร.9 ให้ที่ดิน ให้เงิน 1 แสน แต่ต้อทำให้โครงการอยู่รอดตลอด ท่านนำองค์ความรู้ไปให้ชาวบ้านทำให้เกิดการพัฒนายั่งยืนแท้จริง
คุณธรรม เสียสละ เมื่อเป็นคนดีแล้ว ต้องทำให้คนอื่นเป็นคนดีด้วย อย่าคิดแต่ตนเอง ทำให้คนอื่นรู้จักเสียสละด้วย
รากฐานสังคมไม่ได้มาจากสินทรัพย์ราคาแพง แต่มาจากคุณธรรม
กลุ่ม 6
1) ภาวะผู้นำสำคัญอย่างไร ในการดำรงชีวิตในระยะยาว ยกตัวอย่าง 3 ข้อ
ผู้นำที่ดีต้องมีคุณธรรม มุ่งมุ่น ซื่อสัตย์มีความคิดสร้างสรรค์ เป็นฐานชาติ
ถ้าไม่มีผู้นำ ชาติไม่มีเป้าหมาย ผู้นำจะนำไปสู่ทางที่ดี ต้องมีความมุ่งมั่น แรงผลักดัน เป็นแบบอย่างที่ดีให้ผู้ตามได้ คนรุ่นต่อมาเป็นคนดีทำให้ชาติดีได้
ผู้นำรวบรวมความสามัคคีในกลุ่ม วางแผน จัดระบบทุกอย่าง ต้องมีความคิดสร้างสรรค์ซึ่งเกิดจากการปรับปรุงความผิดในอดีต แล้วทำให้สังคมดีขึ้น
กลุ่ม 7
3) จากประสบการณ์วันนี้ โรงเรียนทั้ง 20 แห่งจะทำอะไรเพื่อพัฒนาผู้นำ เสนอโครงการ 3 เรื่อง
ทุกวันนี้โลกเป็นสีเทา จะทำอย่างไรให้เด็กดี คนที่ได้รับการอบรมต้องสื่อสารข้อมูลออกไปอย่างไร
ผู้นำที่ดีบุคลิกภาพดี มีจิตอาสา คุณธรรม เสียสละ มีความคิดสร้างสรรค์ ไหวพริบแก้ปัญหาทันเวลา
กล้า ตรงต่อเวลา แล้วนำมาสร้างมูลนิธิเป็นผู้นำที่ดี จัดบรรยาย เดินรณรงค์ให้คนเป็นคนดี
คำคม เราไม่ต้องการผู้นำที่เก่ง แต่ต้องการผู้นำที่เสียสละ
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
พูดได้ดีมาก ฟังเพลิน
กลุ่ม 8
1) ภาวะผู้นำสำคัญอย่างไร ในการดำรงชีวิตในระยะยาว ยกตัวอย่าง 3 ข้อ
ผู้นำที่ดีมีความคิดไม่เหมือนคนอื่น
ความสำคัญ
การจัดการชีวิตให้ดีขึ้น ถ้ามีผู้นำที่ดี ทีมก็สมบูรณ์ ทำงานเป็นระบบ
ไปสู่จุดมุ่งหมายได้ง่ายขึ้น
สร้างความเชื่อมั่นให้ทีมเป็นแรงยึดเหนี่ยวให้คนในกลุ่ม
