หน่วยฝึกที่ 4 ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐพอเพียงบ้านปลายคลองเจ็ดิ้ว ครั้งที่ 17


 ในการฝึกงานของนักศึกษา รู้สึกว่าได้ทั้งประสบการณ์และความรู้จากป้า กรองทิพย์ และชาวบ้านในระแวกนั้น ความรู้ที่ได้รับ คือ การปักผ้าสไบ และการทำชาจากพืชสมุนไพร  ได้รู้ถึงวัฒนธรรมและความเป็นอยู่ของชาวบ้าน และการทำการเกษตรต่างๆ การทำเกษตรของที่นี่จะเป็นการ ปลูกฝรั่งและเลี้ยงปลา ปลูกพืชผักสวนครัว เลี้ยงหมูเลี้ยงไก่  ล้วนทั้งนี้จะเป็นการทำการเกษตรแบบพอเพียง และวันที่ผ่านๆมานี้พวกเราได้ทำการอบรบประชาคมพบปะชาวบ้านที่นี่แล้ว ที่ทำการอบรมประชาคมเพราะ ต้องการทราบปัญหาหรือข้อเท็จจริงต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน เพื่อกระตุ้น ส่งเสริมให้คนหรือกลุ่มชุมชน ริเริ่มกิจกรรมต่างๆ เพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ เกี่ยวกับชุมชน และวันนี้ทางอาจารย์ธงชัย และพี่เลี้ยง ที่ดูแลกลุ่มของกระผม  ได้มาให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาต่างๆในชุมชน คือ ได้มาให้คำแนะนำเกี่ยวกับเทคนิคการเข้าหาคนใน ชุมชนเพื่อสร้างความสัมพันธ์                                         

1.พยายามทำตัวทัดเทียมผู้นำชาวบ้าน                                                                                                                                                                                 

2.พยายามเข้าไปมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน แต่เกี่ยวข้องอย่างสงบและพร้อมที่จะ ช่วยเหลือ จะทำให้ได้รับการยอมรับจากชาวบ้านได้เร็วขึ้น                                                                                                                                                                                                                               และอาจารย์ได้แนะให้กับกลุ่มของกระผมอีกอย่าง คือ หลักการค้นหาปัญหาชุมชนหลักๆเลย คือ  การวินิจฉัยชุมชน  การจัดลำดับความสำคัญของปัญหา  การวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา  อาจารย์ได้ช่วยแนะนำการเก็บข้อมูลของชาวบ้านและให้เทคนิคต่างๆในการใช้เครื่องมือเพือวิจัยที่สมบรูณ์

ภาพนี้เป็นภาพที่อาจารย์ที่มหาวยาลยราชภัฎนครปฐมได้มาปฐมนิเทศครั้งแรก

อจารย์ท่านได้ตรวจงานที่นักศึกษาว่ามีความก้าวหน้าไปถึงไหน

ภาพปิดท้ายกิจกรรมที่อาจารย์ท่านได้มาปฐมนิเทศในครั้งแรก

หมายเลขบันทึก: 634680เขียนเมื่อ 24 สิงหาคม 2017 18:13 น. ()แก้ไขเมื่อ 24 สิงหาคม 2017 18:13 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท