ทักษะครูเพื่อศิษย์ไทยในศตวรรษที่ ๒๑
ครูจึงต้องยึดหลัก “สอนน้อย เรียนมาก” ในการจัดกิจกรรม
ต่าง ๆ ครูจะต้องยึดหลักที่นักเรียนลงมือทำมากกว่าสอนแล้วการเรียนรู้ก็จะเกิดจากภายในใจและสมองของตนเอง การเรียนรู้แบบนี้เรียกว่า PBL (Project-Based Learning)การเรียนรู้สาระวิชาควรเป็นการเรียนจากการค้นคว้าเองของศิษย์ โดยครูช่วยชี้แนะ ออกแบบกิจกรรมที่นักเรียนสามารถประเมินตนเองได้
ทักษะที่ครูควรมีสำหรับการสอนในศตวรรษที่ 21 ดังนี้
1. ทักษะสาระวิชาหลัก
2.ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
3.ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
4. ทักษะชีวิตและอาชีพ
5.3R*7C ซึ่ง 3R ได้แก่
- Reading อ่านออก
- (W)Riting เขียนได้
- (A)Rithmetics คิดเลขเป็น
และ 7C ได้แก่
- Critical thinking & problem solving
ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา
- Creativity & innovation
ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
- Cross-cultural understanding
ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์
- Collaboration, teamwork & leadership
ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
- Communications, information & media literacy
ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ
- Computing & ICT literacy
ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
- Career & learning skills
ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้
อ้างอิง
ไม่มีความเห็น