วันที่ 29 "สอบวันที่ 2 วิชา English Math"(ธ.ค.)

การสอบวันแรกผ่านพ้นไปด้วยดี วันนี้นักเรียนทุกคนก็รอดชีวิตมาสอบด้วยหน้าตาที่สดชื่นแจ่มใส นักเรียนบางคนไม่รู้ด้วยซ้ำว่าวันนี้มีสอบอะไรบ้าง บางคนลืมเตรียมดินสอมาก็ยังมี การสอบทุครั้งของโรงเรียนวชิรวิทย์ จะมีการสลับครูประจำชั้นกันในการคุมสอบ เพราะฉะนั้นในห้องเรียนชั้น ป.2/2 ก็เป็นครูห้องป. 2/1 มาคุมสอบ เพื่อป้องกันความทุจริตในห้องสอบ ซึ่งเป็นวิธีการที่สากล เพราะการสอบระดับใหญ่ ๆ เขาก็ใช้วิธีการแลกครูผู้คุมสอบกัน เพื่อความโปร่งใส วันนี้ค่อนข้างจะสอบวิชาหนัก ๆ หลายวิชา ส่วนใหญ่ใช้เวลาในการสอบ 1 ชั่วโมง ทำให้จำนวนวิชาที่สอบวันนี้น้อยกว่าเมื่อวาน ไม่ว่าจะเป็นคณิตศาสตร์ ฉบับที่ 1 ภาษาไทยฉบับที่ 1 วิทยาศาสตร์ รวมไปถึงวิชาEnglish Math และ English Sci ซึ่งเป็นวิชาที่นักเรียนเรียนกับคุณครูชาวต่างชาติ ซึ่งแน่นอนว่าการออกข้อสอบก็ต้องเป็นภาษาอังกฤษ ในวิชา English Sci ยังดีที่ข้อสอบเป็นรูปภาพบ้างและเป็นภาษาอังกฤษบ้างเล็กน้อย แต่ครูประจำวิชาก็มาอธิบานวิธีการทำให้นักเรียนเรียบร้อย เพราะเรื่องที่ออกในข้อสอบและหน้าตาข้อสอบลักษณะนี้ นักเรียนเคยผ่านการทำในห้องเรียนมาบ้างแล้ว ทำให้นักเรียนค่อนข้างจะเข้าใจเกือบทุกคน แต่เมื่อมาถึงวิช English Math เป็นวิชาที่ออกข้อสอบเป็นภาษาอังกฤษเหมือนกัน แต่เป็นภาษาอังกฤษที่นักเรียนไม่ค่อยคุ้นเคย เพราะเวลาที่สอนในห้องส่วนใหญ่ นักเรียนจะไม่ค่อยได้เจอโจทย์แบบนี้ เพราะครูเขาสอนโดยใช้กิจกรรมเป็นหลัก ดังนั้นการจะอ่านโจทย์แต่ละข้อและแปลความหมายเพื่อหาคำตอบมันก็ค่อนข้างยากสำหรับเด็กนักเรียนชั้น ป.2 อย่าว่าแต่ภาษาอังกฤษเลยค่ะ ขนาดคณิตศาสตร์ปกติที่เรียนกับครูคนไทย ยังต้องแปลไทยเป็นไทยให้ฟัง ทีนี้แหละงานยาก็ตกมาอยู่ที่ครูผู้คุมสอบ งานนี้แหละไม่ให้นักเรียนอ่านแล้วค่ะ คุณครูใจดี เล่นแปลให้เลย จนเด็กไม่เชื่อใจ ถามว่า "ทิชเชอร์แคทอ่านออกหรอคะ" เป็นคำถามที่ตรงมากค่ะลูก แต่ทิชเชอร์ก็พอจะเป็นบ้าง หลังจากนั้นไม่นาน ก็มีอัศวินม้าขาวมาช่วยชีวิต นั่นก็คือครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สงสัยว่าเห็นเราจะไปไม่รอดเลยมาช่วยอ่านโจทย์ภาษาอังกฤษให้นักเรียนแทน เฮ้อออออ โล่งอกไปที ไม่ต้องมาปวดมือ ในการอธิบาย 5555 งานนี้ต้องขอบคุณพ่ออัศวินม้าขาว T.Shuaib ที่มาช่วยชีวิตคุณครูนักศึกษาฝึกสอนผู้อ่อนภาษาอังกฤษนะคะ


บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน บันทึกการฝึกสอนของ นางสาวสรชา รอยพนา (ภาคเรียนที่ 2 / 2559)



ความเห็น (0)