จากการแนะนำของอาจารย์นิเทศ ราายวิชาคณิตศาสตร์
ในชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 จะเป็นเนื้อหาเกี่ยวกับจำนวน
ควรจะมีตัวนับที่นักเรียนทุกคนควรจะมีทุกคน
เพราะถ้าเราสุ่มนักเรียนออกมาหน้าชั้น
ก็จะมีนักเรียนที่ออกมาหน้าห้องเท่านั้นที่จะเรียนรู้
ตัวนับที่ว่านี้ หาแบบง่ายๆเลยก็คือ "ไม้ไอศกรีม"
โดยฉันใช้ไม้ไอศกรีมสีเขียวและสีแดง
เพื่อให้มีความแตกต่าง
เวลาทำการบวกเลขสองจำนวนที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 9
จะเห็นได้ชัดกว่า
จากเดิมที่ใช้นิ้วนับ เพราะนักเรียนชอบเพิ่มนิ้วเอง คำตอบจึงไม่ถูกต้อง
"ไม้ไอศกรีม" สามารถทำให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้มากขึ้น
เห็นได้ชัดเจนจากคะแนนในแบบฝึกหัด
