จากการเข้าร่วมโครงการฝึกอบรม เรื่อง โครงการฝึกอบรมหลักสูตรผู้ประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร สายศิลปะและการออกแบบ มหาวิทยาลัยศิลปากร ประจำปีการศึกษา2558 ณ ห้องประชุมชั้น 7 อาคาร 50 ปี มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตสนามจันทร์ ในวันที่ 21 - 22 เดือน มกราคม พ.ศ. 2559 จัดโดย มหาวิทยาลัยศิลปากร
ความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมอบรมในกิจกรรมดังกล่าว จะเป็นเรื่องความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการในการประเมิน และฝึกปฏิบัติการประเมินองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ในรายงานการประเมินตนเอง(SAR)ระดับหลักสูตร บรรยายโดย รองศาสตราจารย์ ดร. วศิน อิงคพัฒนากุล และอาจารย์ ดร.ประสิทธิ์ พงษ์เรืองพันธ์ ซึ่งสามารถสรุปสาระสำคัญได้ดังนี้
- ผู้ผ่านการอบรมครั้งนี้ รายชื่อจะมิได้ขึ้นทะเบียน สกอ.แต่สามารถเป็นผู้ประเมินได้จนถึง ปี 2560เมื่อ สกอ.จะลงมาประเมินหลักสูตรโดยตรงจะใช้ชื่อผู้ที่ขึ้นทะเบียนของ สกอ.เป็นผู้ประเมินและจะประเมินย้อนหลัง 2 ปี เพื่อทวนสอบผลการประเมินที่ผ่านมา
- การประเมินจะเริ่มในเดือน กันยายน 2559 คณะกรรมการที่จะเป็นผู้ประเมินจะต้องเป็นบุคคลภายนอกหน่วยงาน วิธีการประเมินจะเป็นประเมิน ทั้งหมด 6 องค์ประกอบ 13 ตัวบ่งชี้ โดยพิจารณาองค์ประกอบที่ 1 เป็นสำคัญ ถ้าไม่ผ่าน ผลการระเมินหลักสูตรจะเป็น 0 องค์ประกอบที่2-6 จะเป็นแบบ Peer Review จำนวน 8 ตัวบ่งชี้ และพิจารณาจากค่าคะแนน 5 ตัวบ่งชี้ กรรมการประเมิน 3 ท่านจะพิจารณาจากข้อมูลต่างๆคือ พิจารณาจากรายงานการประเมินตนเอง การสัมภาษณ์สอบถามอาจารย์ประจำหลักสูตร มีการอภิปรายผล แล้วจึงสรุปเป็นผลการประเมิน
- การพิจารณารายงาน SAR (รายงานการประเมินตนเองของหลักสูตร) จะต้องคำนึงถึงการหาข้อมูลการดำเนินการจริงของหลักสูตรภายใต้ระบบคุณภาพ PDCA เป็นหลัก โดยรายงานจะต้องแสดงให้เห็นแผน ระบบและกลไกในการดำเนินงาน การปฏิบัติและผลที่ได้ทั้งคุณภาพและปริมาณ การประเมินแผนและระบบที่หลักสูตรสร้างขึ้น และมีการนำผลประเมินไปปรับใช้ในปีถัดไปและมีผลจากการปรับปรุงเป็นรูปธรรม
- แนวปฏิบัติสำคัญของการเป็นผู้ประเมิน คือการมีทัศนคติและเจตนาที่ดีต่อหลักสูตรที่จะต้องไปประเมิน การประเมินการให้ความคิดเห็นจะต้องเป็นไปเพื่อการพัฒนา เสนอแนะวิธีการที่เป็นรูปธรรม ผู้รับการประเมินสามารถกระทำได้ แก้ปัญหาได้ หรือพัฒนาได้ภายใต้ข้อจำกัดหรือบริบทของตนเองที่เป็นอยู่ รวมถึงระวังการเปิดเผยข้อมูลใดๆที่จะทำให้ผู้อื่นเสียหาย
