แนวทางการพัฒนาสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

โดยใช้หลักการและแนวคิดทฤษฎีปลาตัวเล็ก

"Small Fish Theory"

โดย

นายเสฏฐศิษฎ์ วัฒนภักดีกิจ

ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนพิมพ์รัฐประชาสรรค์

1. เข้าใจและใช้เป็นเครื่องมือในการสร้างความได้เปรียบ

หลักการ คือ ปลาตัวเล็กเคลื่อนไหวเร็ว ปราดเปรียว ฉับไว และคมความคิด ซึ่งจะสวนทางกับพฤติกรรมของปลาตัวใหญ่ที่อุ้ยอ้าย เคลื่อนไหวช้า ชอบอยู่กับที่ไม่ยอมรับความเปลี่ยนแปลง ถ้าโรงเรียนขนาดเล็ก เข้าใจถึงประเด็นนี้จะไม่กลัวโรงเรียนขนาดใหญ่เพราะความใหญ่ คือ อุปสรรค ปลาตัวเล็กจะชนะได้ก็ต่อเมื่อตนเองสร้างวัฒนธรรม "จิ๋วแต่แจ๋ว" ในองค์กรของตน

โดยในองค์กรทุกคนต้องเคลื่อนไหว เร็ว แม่นยำและเฉียบคมในการทำงาน มีมาตรฐานใน

วิชาชีพสูง ให้ความสำคัญกับคุณค่าของเวลา มีจิตสำนึกถึงความฉับพลันของการแก้ปัญหาเอง

และมีความสามารถในการบริหารจัดการด้วยตัวเองตามกรอบอำนาจหน้าที่ที่รับผิดชอบและได้รับมอบหมาย เรียงลำดับความสำคัญว่าอะไรควรทำก่อนและหลัง

2. Be Focus ปลาตัวเล็กมีความเสียเปรียบในเรื่องทุนทรัพย์น้อยกว่าปลาตัวใหญ่

คำถาม คือ ? ทำอย่างไรถึงจะเปลี่ยนข้อด้อยให้เป็นข้อได้เปรียบ ผมขออธิบายด้วยวิธีการเปรียบเปรย เพื่อง่ายต่อการเข้าใจ ถ้าโรงเรียนขนาดเล็กมีเม็ดกรวดอยู่หนึ่งเม็ดโยนลงไปในทะเล น้ำจะกระเพื่อมหรือไม่? คำตอบ คือ ไม่ แต่ถ้าเอาเม็ดกรวดนั้นโยนลงไปในแก้วน้ำ น้ำในแก้วจะกระเพื่อมทันที นี่คือ "Power of Focus" ที่แต่ละโรงเรียนจะต้องค้นหาว่าแก้วน้ำของตนเอง

อยู่ไหน? รวมทั้งคนในองค์กรแต่ละคน จะต้องค้นหาแก้วน้ำของตัวเองให้เจอโดยเร็ว เพื่อสร้าง

มูลค่าเพิ่มให้กับผู้เรียน เป็นคนเก่งคนดีมีความสุข ครูบุคลากรมีสมรรถนะสูง สถานศึกษาโดดเด่น

ดีงาม เป็นหนึ่งในสิบของสถานศึกษาที่ดีที่สุดของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์เขต 32

Faith becomes you. Stay with it. : ศรัทธาจะกลายเป็นตัวคุณ จงยึดมั่นอยู่กับมัน

อ้างอิง: ประเสริฐ เอี่ยมรุ่งโรจน์. คิดสวนทาง. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร:

บริษัท ส.เสริมมิตรการพิมพ์จำกัด, 2557.