..นิเทศ. เดินเข้าไปในชั้นเรียน ..

เมื่อได้รับ มอบหมาย โรงเรียนในเครือข่าย โสมพะมิตร เพิ่ม ทางทีม ศน. ก็คุยกันว่า จะเริ่มต้นอย่างไรกับ กลุ่มใหม่ เริ่มต้นที่ การเดินสำรวจ walk through เข้าไปในชั้นเรียนทุกชั้น และสังเกต สิ่งที่พบเฉพาะหน้า เพื่อค้นหาว่า ครูจัดกิจกรรมอะไรบ้าง โดยกำหนดเป้าหมาย คร่าวๆ คือ

คำถาม	วิธีการ
โรงเรียนจัดการศึกษาอย่างไร	สอบถาม ผู้อำนวยการโรงเรียน เกี่ยวกับ จำนวนครู จำนวนนักเรียน ลักษณะของการจัดชั้นเรียน การสนับสนุนการทำงานของ ผอ.ร.ร.
ครูสอนอย่างไร	สังเกตชั้นเรียน ตามผนังห้อง มีป้าย ประกาศ ผลิตสื่ออะไรบ้าง ผลงาน ชิ้นงาน นักเรียน มีหรือไม่ และ ให้นักเรียนทำอะไร สอบถามเกี่ยวกับการสอน เช่น สอนกับ DLTV ? เตรียมการสอนอย่างไร เด็กๆ เป็นอย่างไร สังเกตนักเรียน

ข้อมูลทั้หมด เพื่อจะนำมาประมวลเป็นภาพรวม เกี่ยวกับการจัดการศึกษา และ การบริหารงานของ ผอ.โรงเรียน

การสะท้อนผลในวันนี้ที่โรงเรียนได้ทำอย่างไม่เป็นทางการมากนักโดยเล่าให้ฟังเป็นภาพรวมๆ โดยมี ผอ.โรงเรียน และ ครูวิชาการ เข้าร่วมรับฟัง ..พร้อมทั้ง รับฟังเสียงสะท้อนกลับจากทางโรงเรียน เกี่ยวกับปัญหาและความต้องการ

โรงเรียนกลางดงราษฏร์อุปถัมภ์ และ คอนเรียนอนุกูล

ชั้นเรียนโดยรวม ของครูที่โรงเรียนกลางดง
จะสอนด้วยตัวเอง สลับกับการเรียนรู้กับ DLTV ในวิชาที่ไม่ถนัด เช่น อังกฤษ ศิลปะ วิทยาศาสตร์
นักเรียนจะมีกล่อง ส่วนตัว (วางด้านล่างไว้เก็บอุปกรณ์) ทุกห้องมีมุมหนังสือ

ผลงานชิ้นงาน นักเรียน มีบ้างในบางชั้นเรียน ซึ่ง สะท้อนว่า ครูสอนอะไรกับเด็กบ้าง

ส่วนใหญ่ นักเรียนจะได้ทำ ชิ้นงาน ที่มี pattern เดียวกัน ..

ส่วนใหญ่ครูจัดกิจกรรมเอง และ สอนร่วมกับ DLTV

แลกเปลี่ยนข้อค้นพบ กับ ผอ.โรงเรียน สะท้อนผลอย่างไม่เป็นทางการ