ที่ไปที่มาของหนังสือเล่มเล็กนี้ ได้แรงบันดาลใจตอนที่เปิดน้ำปะปาเพื่อรดน้ำต้นไม้ เห็นเจ้ามดแดงต่อแถวกันลงไปเล่นน้ำในบ่อน้ำของโรงเรียน จึงนำมาเป็นประเด็นโครงเรื่อง ผูกโยงเข้ากับสภาพที่ฝนแล้ง เชื่อมโยงให้เข้ากับค่านิยม ผสมด้วยความพอเพียง
ผมใช้เวลา ๑๐ นาที สร้างเป็นกลอนบทคล้องจอง ประชุมกับนักเรียน ป.๖ จัดแบ่งหน้าที่ให้ทุกคนมีส่วนร่วม ได้พักผ่อน คลายเครียด พักสายตาจากจอทีวี (DLTV)
กระดาษ ดินสอ กบ สีไม้ ทุกคนวาดภาพประกอบ ลงสีสวยงาม บางคนกลัวไม่สวยก็จะแวะเวียนมาปรึกษา มาสอบถามการลงสี ผมเองเป็นผู้แนะนำ ปล่อยให้นักเรียนได้วาดลวดลาย โชว์ฝีมือเต็มที่
ใช้เวลาว่างช่วง ต้นและปลายชั่วโมงเรียน ผ่านไป ๓ วัน ผลงานทุกชิ้นถูกรวมเล่มอย่างสวยงาม เด็กๆต่างชื่นชมในผลงานตนเอง น้องๆ ป.๕ แอบอิจฉาเล็กน้อย
กลัวไม่มีส่วนร่วมเลยให้พี่ๆ ป.๖ อ่านให้น้องๆฟัง ผลงานเป็นที่พอใจในระดับหนึ่ง แต่สิ่งที่แฝงไว้คือ การอ่าน การเขียน ความกล้าแสดงออก กล้าตัดสินใจ ความมั่นใจในตนเอง ผลงานจากฝีมือล้วนๆ สร้างเอง ใช้เอง เจ๋งสุดๆไปเลยครับ
คงต้องนำไปวิเคราะห์ ศึกษาเพื่อพัฒนาชิ้นงานให้ดีกว่าเดิม...
</span></strong>
เด็กๆ ต้องภูมิใจหนังสือเล่มเล็กนี้มากแน่
ทำอีกนะคะอาจารย์ เรื่องการประหยัด และพอเพียงเท่ากับได้ปลูกฝังเด็กในเรื่องการใช้ทรัพยากรของโลกอย่างประหยัด และฝึกเรื่องรักการอ่านด้วย
ดิฉันชื่นชมอาจารย์ผู้อยู่เบื้องหลังเรื่องดีๆ นี้ค่ะ อาจารย์จะกรุณาเพิ่มคำสำคัญ ชุมชนคนรักโลก ได้มั๊ยคะ เราจะได้เรียนรู้ร่วมกันค่ะ