บทคัดย่อ
เรื่องที่ประเมิน :การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนทองพูลอุทิศ
ผู้ประเมิน :นางสาวกรรณิการ์สีเหลือง
ปีที่ประเมิน :2557
การประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนทองพูลอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนทองพูลอุทิศ โดยใช้การประเมินรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) 4 ด้าน คือ ด้านบริบท (Context)ด้านปัจจัยนำเข้า (Input)ด้านกระบวนการ (Process) และ ด้านผลผลิต (Product)กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย ผู้บริหาร ครูคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน223 คน และนักเรียน จำนวน 186 คนรวมทั้งหมด409คน
เครื่องมือที่ประเมินโครงการมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยแบบประเมินมี 2 ฉบับ คือ ฉบับที่ 1 มี 2 ตอน ตอนที่ 1 สถานะภาพของผู้ตอบแบบประเมินวิเคราะห์ข้อมูลโดย หาค่าร้อยละ (Percentage)ตอนที่ 2 ความคิดเห็นของ ผู้บริหารครูคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ด้านบริบท (Context)ด้านปัจจัยนำเข้า (Input)ด้านกระบวนการ (Process)ด้านผลผลิต (Product) วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาค่าเฉลี่ย () ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)ฉบับที่ 2ฉบับนักเรียน มี 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 สถานะภาพของผู้ตอบแบบประเมิน ตอนที่ 2 ความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการประเมินโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ด้านผลผลิต ( Product ) วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาค่าเฉลี่ย ( )ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)แบบประเมินมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับอยู่ในระดับ .95
ผลการประเมินโครงการโดยภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก ด้านบริบท มีค่าเฉลี่ยสูงสุด
มีค่าเฉลี่ย (= 4.48, S.D. = 0.57) ด้านกระบวนการ มีค่าเฉลี่ย (= 4.43, S.D. = 0.58 ) ด้านผลผลิตมีค่าเฉลี่ย (= 4.40, S.D. = 0.56) และด้านปัจจัยนำเข้ามีค่าเฉลี่ย (= 4.36, S.D. =0.60) ตามลำดับ
สรุปว่าโครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนทองพูลอุทิศ ประสบผลสำเร็จเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง สมควรให้ดำเนินโครงการอย่างต่อเนื่อง
