การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างสื่อมัลติมีเดียวิชาดนตรีไทย เรื่อง เครื่องดนตรีไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังการเรียนวิชาดนตรีไทย เรื่อง เครื่องดนตรีไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยสื่อมัลติมีเดีย 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนวิชาดนตรีไทย เรื่อง เครื่องดนตรีไทย ด้วยสื่อมัลติมีเดีย
ประชากรที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 116 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้มาจากการสุ่มอย่างง่ายแบบจับฉลาก ตามขั้นตอน ดังนี้ 1) จัดลำดับคะแนนความรู้พื้นฐานทางดนตรีของนักเรียน จำนวน 116 คน โดยแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มที่มีคะแนนระดับสูง กลุ่มที่มีคะแนนระดับปานกลาง และกลุ่มที่มีคะแนนระดับต่ำ 2) ทำการสุ่มอย่างง่ายโดยวิธีการจับฉลากนักเรียนทั้ง 3 กลุ่ม ๆ ละ 10 รวม 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อมัลติมีเดียเรื่อง เครื่องดนตรีไทย 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาดนตรีไทย เรื่อง เครื่องดนตรีไทย 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยสื่อมัลติมีเดียเรื่อง เครื่องดนตรีไทย การวิเคราะห์ข้อมูล ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าที (t-test dependent)
ผลการวิจัยพบว่า
1.สื่อมัลติมีเดีย เรื่องเครื่องดนตรีไทย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.17/ 84.58 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด
2.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ที่เรียนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียเรื่อง เครื่องดนตรีไทย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อมัลติมีเดียเรื่อง เครื่องดนตรีไทย โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 3.87 อยู่ในระดับมาก
