วันนี้ผมมีโอกาสได้เข้าอบรมการวิจัยทางการศึกษาและอยากแนะนำประเด็นที่สร้างแรงบันดาลใจให้อาจารย์ทุกท่านโดยศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ ประธานกรรมการคุรุสภาและรองอธิการบดีฝ่ายวิจัย ม.ธุรกิจบัณฑิตย์ ดังนี้

อาจารย์ทุกท่านลองทบทวนตนเองว่า "อาจารย์พร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงตนเองให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาโลกหรือไม่...หลายคนเริ่มอยากพัฒนาตนเองด้วยการทำวิจัยทางการศึกษาพร้อมๆกับการสร้างบัณฑิตที่มีทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ตลอดชีวิต" เพราะ...

  • การวิจัยคือการแสวงหาความรู้ใหม่ (โลกมีอะไรใหม่อีกมาก)
  • อยากหาอะไรใหม่ๆมาสอนเด็กบ้าง (อายเด็ก)
  • เวลาคุยไม่มีอะไรใหม่ๆเลย (อายเพื่อน)
  • มีแต่เรื่องเก่าเวลาเขาเชิญพูด (อายคนฟัง)
  • มีอะไรแตกต่างจากฝรั่งบ้าง (อายฝรั่ง)
  • อยากให้คนนึกถึงเราในเรื่องอะไร (อายวงการ)
  • อยากให้ประสบความสำเร็จที่ดีทุกอย่าง (อายตัวเอง)
  • อยากมีบทบาทในการเปลี่ยนแปลง (อายสังคม)
  • อยากฝากอะไรไว้บ้างก่อนตาย (อายท่านชายวสุวัต)
  • แม้ทำไม้ได้เลยก็ไม่เป็นไร (เมื่อได้ทำแล้ว)

นวลักษณ์ของอาจารย์มหาวิทยาลัย

  • การเตรียมตัว เตรียมใจ เตรียมวิญญาณ
  • การค้นพบองค์ความรู้
  • การพิมพ์เผยแพร่องค์ความรู้ที่พบ
  • การสอน
  • การให้คำปรึกษา
  • ทำงานให้มหาวิทยาลัย
  • ทำงานให้องค์กรภายนอก
  • การบอกความจริง
  • การนำการเปลี่ยนแปลง

ทักษะสู่ศตวรรษที่ 21 ของไทยไว้ 7 กลุ่มหลักที่อาจารย์ควรจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนานศ. คือ

  • ทักษะการคิดวิจารณญาณและการประเมิน
  • ทักษะการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์
  • ทักษะการคิดสร้างสรรค์และมีจินตนาการ
  • ทักษะการผลิตและคิดนวัตกรรม
  • ทักษะการเปลี่ยนแปลงและแก้ปัญหา
  • ทักษะการสื่อสารและความมั่นใจในตนเอง
  • ทักษะทางคุณธรรมและความรับผิดชอบ

หากอาจารย์ไม่พึงฝึกปฏิบัติทักษะข้างต้นก็จะทำงานในระบบมหาวิทยาลัยที่กำลังเปลี่ยนแปลงได้อย่างลำบาก