นวัตกรรมที่สร้างขึ้นมา ในการตรวจสอบคุณภาพนั้นมีด้วยกัน 3 ระยะ คือ
1. ผู้วิจัยตรวจสอบเอง 2. ตวจสอบโดยที่ปรึกษา 3. ตวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ที่ท่านจะตวจสอบ ได้แก่
3.1 ตรวจสอบความเหมาะสม
3.2 ตรวจสอบความสอดคล้อง
-มีการหาค่า IOC (Index of Item Objective Congruence) คือ ดัชนีความสอดคล้อง เหมาะสมของข้อคำถามกับจุดประสงค์ (ค่าความเที่ยงโดยผู้เชี่ยวชาญ)
-การหาประสิทธิภาพของนวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เกณฑ์ E1/E2 (ความรู้/ความจำ)
ที่มา http://elecpnt.rmutl.ac.th/attachments/121_12lesson7.pdf
