การตรวจสอบคุณภาพของนวัตกรรม

นวัตกรรมที่สร้างขึ้นมา ในการตรวจสอบคุณภาพนั้นมีด้วยกัน 3 ระยะ คือ

1. ผู้วิจัยตรวจสอบเอง  2. ตวจสอบโดยที่ปรึกษา 3. ตวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ ที่ท่านจะตวจสอบ ได้แก่

3.1 ตรวจสอบความเหมาะสม 

3.2 ตรวจสอบความสอดคล้อง

-มีการหาค่า IOC (Index of Item Objective Congruence) คือ ดัชนีความสอดคล้อง เหมาะสมของข้อคำถามกับจุดประสงค์ (ค่าความเที่ยงโดยผู้เชี่ยวชาญ)

-การหาประสิทธิภาพของนวัตกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เกณฑ์ E1/E2 (ความรู้/ความจำ)  

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ที่มา http://elecpnt.rmutl.ac.th/attachments/121_12lesson7.pdf