พิทักษ์ อุดมชัย. 2556. หน้าที่ทางการบริหารที่ส่งผลต่อการดำเนินงานห้องเรียนสีขาวโรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 . รายงานการวิจัย โรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1.
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) ศึกษาหน้าที่ทางการบริหาร และการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 1 2 ) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างหน้าที่ทางการบริหาร กับการดำเนินงานห้องเรียนสีขาวโรงเรียนชุมชน บ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 และ 3 ) ศึกษาหน้าที่ทางการบริหารที่ส่งผลต่อการดำเนินงานห้องเรียนสีขาวโรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 โดยทำการศึกษาจากกลุ่มเป้าหมาย คือครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปะถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 ทุกคน จำนวน 20 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จรูป for window ทำการวิเคราะห์เพื่อหาค่าสถิติ
ผลการวิจัย พบว่าหน้าที่ทางการบริหารในภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก หน้าที่ทางการบริหารด้านการวางแผน มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด การปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือหน้าที่การบริหารด้านการควบคุมกำกับติดตาม การปฏิบัติอยู่ในระดับมาก หน้าที่การบริหารด้านการจัดองค์การ การปฏิบัติอยู่ในระดับมาก และที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือหน้าที่ทางการบริหารด้านการนำ การปฏิบัติอยู่ในระดับมาก
ระดับการปฏิบัติการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 พบว่า ในภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก มาตรฐานด้านผู้เรียนมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก รองลงมาคือมาตรฐานด้านห้องเรียน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมากและที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือมาตรฐานด้านครู อาจารย์ที่ปรึกษา/ผู้ปกครอง/ชุมชน/องค์กรอื่น มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก
หน้าที่ทางการบริหารทั้ง 4 ด้าน คือด้านการวางแผน ด้านการจัดองค์การ ด้านการนำ และ ด้านการควบคุมกำกับติดตาม มีความสัมพันธ์กับการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนชุมชน บ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 และมีหน้าที่ทางการบริหารเพียง 2 ด้าน คือ ด้านการควบคุมกำกับติดตาม และด้านการวางแผน สามารถร่วมกันพยากรณ์ได้ว่าส่งผลต่อ การดำเนินงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนชุมชนบ้านท่าพระ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 ได้ร้อยละ 84.00 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01
