บทคัดย่อ

 

เรื่อง                    รายงานการใช้นวัตกรรมแบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

                           ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

 

ผู้รายงาน             นายบุญเชิดศรีล้ำ

 

ปีที่ศึกษา             ปีการศึกษา 2555

 

                         การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษาชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ที่พัฒนาขึ้นด้วยการหาประสิทธิภาพ  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระทัศนศิลป์ ระหว่างก่อน และหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ต่อแบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โดยนักเรียนกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1โรงเรียนบ้านตลาด ปีการศึกษา 2555 ได้มาโดยการเลือกสุ่มแบบกลุ่ม จำนวน 24 คนเครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อแบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย หาค่าประสิทธิภาพและการทดสอบที (t-Test)

                      จากการศึกษาพบว่าแบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.67/92.08 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 ที่เรียนด้วย แบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01และระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีต่อการเรียนรู้ด้วย แบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และรายข้ออยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ

                        แบบฝึกเสริมทักษะศิลปศึกษา ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จึงเป็นนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และสร้างความพึงพอใจต่อผู้เรียนได้อย่างดียิ่ง